Dysolve — Premier essai contrôlé randomisé indépendant d'une intervention de lecture par IA pour les lecteurs les plus en difficulté aux États-Unis

Dysolve est un programme d'IA sous forme de jeux, développé par EduNational Solutions, qui génère de manière autonome des jeux de lecture individualisés pour les lecteurs en difficulté, sans nécessiter de formation des enseignants. Le CRESP de l'Université du Delaware a mené le premier essai contrôlé randomisé (ECR) à grande échelle et totalement indépendant du programme.

848 élèves de la 3e à la 8e année, répartis dans 32 écoles de 9 États américains, majoritairement issus de milieux à faible revenu et de minorités et se situant près du 10e percentile au départ, ont été assignés aléatoirement au sein de chaque niveau scolaire et de chaque école au cours des années scolaires 2022-23 à 2024-25. L'analyse en intention de traiter a révélé un effet de +0.095 ET (p≈.057) ; une analyse de dosage a révélé un effet de +0.20 ET pour chaque multiplication par 10 de l'utilisation, projetant environ +0.30 ET à la dose recommandée de 9 heures.

La plupart des élèves du groupe traitement ont utilisé Dysolve bien en deçà de la dose recommandée, ce qui signifie que l'essai sous-estime probablement l'effet potentiel du programme dans le cadre d'une mise en œuvre complète et fidèle, tout en montrant à quel point l'impact réel est fragile lorsque la dose n'est pas respectée.