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GOAL: o Programa Nacional de Bolsas Online da Guiana — Alcance e uma Lição sobre Controlo de Qualidade

Guyana · Georgetown · See the Guyana profile

O programa guianense de bolsas online financiado pelo Estado inscreveu mais de 54 mil cidadãos entre 2021 e 2026, com as mulheres a receberem a maioria — mas um escândalo em 2025 sobre um parceiro britânico não acreditado expôs falhas graves de verificação prévia.

6,280
Bolsas atribuídas (2021)
14,064
Bolsas atribuídas (2026)
54,627
Total cumulativo de bolsas atribuídas (2021-2026)
72% (21,436 of 29,758)
Proporção de bolsas atribuídas a mulheres (as of early 2025)
US$1.5 million
Recuperação de fundos do acordo com a ISDC (as of April 2026)
GOAL: o Programa Nacional de Bolsas Online da Guiana — Alcance e uma Lição sobre Controlo de Qualidade

Details

Maturity
Scaling
Promoter
Ministry of Education, Government of Guyana (GOAL Programme)
Period
2021–2026 (ongoing)
Keywords
higher education, scholarships, online learning, digital skills

Context

Lançada em 2021 pelo Ministério da Educação da Guiana, a Guyana Online Academy of Learning (GOAL) é um programa de bolsas de estudo totalmente financiado que paga aos cidadãos, independentemente da sua localização, para estudarem programas online de certificado, diploma, licenciatura, mestrado e doutoramento, através de parcerias com universidades internacionais e plataformas de ensino online.

Objectives

A meta original do GOAL era de 20.000 bolsas, com o objetivo de alargar o acesso digital ao ensino superior a nível nacional.

Activities

O programa atribui bolsas que os cidadãos utilizam para estudar através de universidades internacionais parceiras e plataformas de ensino online, incluindo intermediários terceiros como a International Skill Development Corporation (ISDC), que mediava o acesso aos cursos.

Results

O GOAL superou a sua meta original de 20.000 bolsas, tendo atribuído 6.280 bolsas em 2021 e aumentado de forma constante todos os anos até 14.064 em 2026, totalizando 54.627 bolsas cumulativas até 2026. As mulheres receberam cerca de 72% das bolsas atribuídas (21.436 de 29.758) no início de 2025. Separadamente, uma investigação jornalística do Stabroek News, em março de 2025, revelou que a ISDC tinha inscrito estudantes em cursos anunciados como programas da Staffordshire University (Reino Unido), que a universidade afirmou nunca ter autorizado; em abril de 2026, o governo tinha começado a recuperar 1,5 milhões de dólares norte-americanos associados ao acordo com a ISDC, tinha cortado relações com a empresa e transferido os estudantes afetados para universidades parceiras verificadas.

Conclusions

O GOAL demonstra que um país pequeno e disperso pode expandir rapidamente o acesso digital ao ensino superior à escala nacional, mas o episódio da ISDC constitui uma lição publicamente documentada sobre os controlos de diligência prévia e de verificação de acreditação necessários antes de escalar parcerias com terceiros.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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