GEWEL Zambie — Programme pour l'Éducation des Filles, l'Autonomisation des Femmes et les Moyens de Subsistance
Zambie
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Éthiopie · Bahir Dar · Voir le profil de Éthiopie
Projet pilote de deux ans en région Amhara, Éthiopie (2004–2006) combinant un transfert conditionnel (une chèvre pour les filles non mariées restant scolarisées), mentorat en espaces sécurisés et formation en SSR. Les filles de 10–14 ans avaient 10× moins de risques d’être mariées (RC 0,1) et 3× plus d’être scolarisées (RC 3,0) en fin de programme.
Berhane Hewan (« Lumière pour Ève ») était un projet pilote communautaire de deux ans (2004-2006) mené dans le village de Mosebo, région d'Amhara, en Éthiopie, par le Population Council avec le Bureau régional d'Amhara de la Jeunesse et des Sports, combinant un transfert conditionnel de chèvre aux filles célibataires restant scolarisées, un mentorat hebdomadaire en espace sûr, et des séances de sensibilisation communautaire sur le mariage des enfants.
Erulkar et Muthengi (2009) ont comparé 462 filles bénéficiaires du programme à 464 filles d'un groupe témoin en fin d'étude : les filles âgées de 10 à 14 ans dans le site du programme avaient dix fois moins de risque d'avoir déjà été mariées (OR 0.1, p<0.001) et trois fois plus de chances d'être scolarisées (OR 3.0, p<0.001), avec une amélioration significative des connaissances et de l'utilisation de la contraception (OR 2.9).
Chez les filles âgées de 15 à 19 ans, l'exposition au programme était associée à une probabilité de mariage plus élevée en fin d'étude (OR 2.4), suggérant un effet de « rattrapage » à mesure que certaines familles précipitaient les mariages avant la fin de l'intervention -- soulignant la nécessité d'une programmation soutenue et à l'échelle de la communauté au-delà de cohortes limitées dans le temps. Berhane Hewan est devenu un modèle largement cité qui a directement inspiré le programme ELA de BRAC, évalué par la suite par un essai contrôlé randomisé en Ouganda.
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
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