Le Cours 'Your Journey in the AI Economy' de DeAfrica Touche des Apprenants Comoriens au sein d'une Cohorte Panafricaine de 45 Pays

Distance Education for Africa (DeAfrica) a organisé un cours à distance de sept semaines, 'Your Journey in the AI Economy, Skills for Work, Learning, and Life', du 24 février au 7 avril 2026, réunissant 1 068 participants venus de 45 pays africains dans un espace d'apprentissage numérique commun.

Contrairement aux cours axés sur la maîtrise d'outils, le programme met l'accent sur le jugement et la prise de décision, présentant l'IA comme un « partenaire de réflexion » qui soutient des professionnels -- bibliothécaires publics, analystes humanitaires, enseignants, artistes et directeurs d'agriculture de district -- plutôt qu'une technologie qui les remplace.

La participation est allée du Botswana, qui a à lui seul fourni 408 apprenants (près de 40 % de la cohorte), au Kenya (255 participants) et à Maurice (63 participants), jusqu'à des apprenants de contextes fragiles ou de petite taille comme le Soudan du Sud et les Comores, dont certains représentaient à eux seuls leur pays lors des sessions virtuelles.

Les comptes rendus du cours, publiés à la fois par DeAfrica et par le média indépendant Pan African Visions, rapportent des témoignages individuels de participants -- comme une enseignante kényane ayant lancé des cercles de soutien entre pairs et une analyste sud-soudanaise appliquant l'IA à l'alerte précoce des conflits -- mais aucun score agrégé, taux d'achèvement ni donnée de suivi n'est publié pour les participants comoriens ou les autres, si bien que l'impact d'apprentissage mesuré du cours reste à établir.