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Bonne pratique Importée

Accélérateur de compétences en IA pour filles ITU–EY — Université d'informatique d'Égypte, Le Caire

Égypte · Cairo · Voir le profil de Égypte

En octobre 2025, l'Université d'informatique d'Égypte (Le Caire) a accueilli un atelier ITU–EY « AI Skills Accelerator for Girls » sur l'IA et l'éthique pour des étudiantes — programme de deux ans ayant déjà formé 470+ filles en 13 ateliers dans sept pays.

13
Ateliers organisés (première cohorte) (2024–2025)
470+
Participantes touchées (première cohorte) (2024–2025)
24
Objectif d'ateliers sur deux ans (2024–2026)
1,000+
Objectif de participantes sur deux ans (2024–2026)
12
Pays couverts par l'objectif sur deux ans (2024–2026)
Accélérateur de compétences en IA pour filles ITU–EY — Université d'informatique d'Égypte, Le Caire

Détails

Maturité
En expansion
Promoteur
ITU Telecommunication Development Bureau & EY, hosted by Egypt University of Informatics
Période
2025
Mots-clés
AI literacy, gender digital divide, higher education

Contexte

Le Bureau de développement des télécommunications de l'UIT (BDT/ITU-D) et EY dirigent l'AI Skills Accelerator for Girls, un programme de deux ans (2024-2026) associant des formateurs bénévoles d'EY à des établissements d'accueil locaux pour enseigner les fondamentaux de l'IA à des filles et jeunes femmes, y compris issues de communautés marginalisées et mal desservies. En octobre 2025, l'Université égyptienne d'informatique (EUI), au Caire, a accueilli un atelier, « Introduction to Artificial Intelligence », destiné à ses étudiantes de première et deuxième année.

Objectifs

Le programme vise à développer des compétences pratiques en IA chez les filles et jeunes femmes dans le monde entier, avec un objectif sur deux ans d'au moins 24 ateliers et 1 000 participantes dans 12 pays.

Activités

Le programme de l'atelier du Caire couvrait les fondamentaux de l'IA, le big data, l'apprentissage automatique et la programmation, et se terminait par une session dédiée à l'éthique, aux biais et aux risques liés à l'IA. Il a suivi le même modèle que les ateliers antérieurs de la cohorte 2024-2025, organisés à Asunción (Paraguay), à Malte, à Nairobi (Kenya), à Hyderabad et Bangalore (Inde), à Astana (Kazakhstan) et à Amman (Jordanie).

Résultats

À la fin de la première cohorte (2024-2025), le programme avait organisé 13 ateliers touchant au total plus de 470 participantes, avec des gains auto-déclarés en matière de confiance et de connaissances techniques rapportés au niveau du programme ; les chiffres de participation et les résultats propres à la cohorte du Caire ne sont pas publiés séparément.

Conclusions

Il n'existe pas encore de suivi indépendant à plus long terme permettant de savoir si les participantes aux ateliers poursuivent des études ou une carrière dans des domaines liés à l'IA, et les preuves de résultats sont plus solides au niveau du programme dans son ensemble qu'à celui de la cohorte du Caire en particulier.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€) — No budget figures published; delivered via EY volunteer trainers and in-kind host-institution support.
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans) — Two-year programme, 2024-2026; the Cairo workshop was held in October 2025 during the first cohort.
Personnel et compétences
ITU Telecommunication Development Bureau (ITU-D) (programme lead), EY (Ernst & Young) volunteer trainers (deliverers), Egypt University of Informatics, Cairo (host institution for this cohort)

Conditions de réussite

  • Pairing EY volunteer trainers with local host institutions to adapt delivery to each context
  • Consistent curriculum model (AI foundations, big data, machine learning, ethics) replicated across host countries
  • Targeting girls and young women including from marginalised and underserved communities

Modes d’échec courants

  • No independent, longer-term follow-up yet on whether participants go on to study or work in AI-related fields
  • Outcome evidence is strongest at the whole-programme level; individual host-cohort outcomes (including Cairo) are not separately published

Où cela s’applique

Type de gouvernance
UN specialised agency (ITU) and corporate partner (EY) collaboration with local university hosts
Échelle
multi-country (12 countries targeted)
Niveau de revenu
mixed (spans low, middle and high-income host countries)

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

Où elle a été adoptée

Réplications et adaptations documentées de cette pratique ailleurs.

LieuQuandAdoptantRésultat
Asunción, Paraguay 2025 ITU–EY AI Skills Accelerator for Girls Workshop delivered as part of the same 2024-2025 first-cohort programme model.
Malte 2025 ITU–EY AI Skills Accelerator for Girls Workshop delivered as part of the same 2024-2025 first-cohort programme model.
Nairobi, Kenya 2025 ITU–EY AI Skills Accelerator for Girls Workshop delivered as part of the same 2024-2025 first-cohort programme model.
Hyderabad and Bangalore, Inde 2025 ITU–EY AI Skills Accelerator for Girls Workshop delivered as part of the same 2024-2025 first-cohort programme model.
Astana, Kazakhstan 2025 ITU–EY AI Skills Accelerator for Girls Workshop delivered as part of the same 2024-2025 first-cohort programme model.
Amman, Jordanie 2025 ITU–EY AI Skills Accelerator for Girls Workshop delivered as part of the same 2024-2025 first-cohort programme model.

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