Micro-certification en littératie de l'IA de la Liverpool Business School (LJMU) pour les étudiants en gestion

La Liverpool Business School de la Liverpool John Moores University (LJMU) a créé une micro-certification en littératie de l'IA, volontaire, en ligne et asynchrone, pour les étudiants de licence en gestion. Elle dure six semaines sur Canvas (environ dix heures d'apprentissage) ; chaque semaine associe un cours sur YouTube, des lectures ou ressources sélectionnées et un devoir à rendre, sur l'introduction à l'IA, l'IA en entreprise, l'IA générative et les risques, défis et avenir de l'IA.
L'évaluation est formative (quiz hebdomadaires et réflexion). Lors de l'activité finale, les étudiants produisent du contenu avec des outils d'IA générative à partir d'une consigne, l'affinent et l'analysent de façon critique. Les participants qui terminent reçoivent un badge numérique attestant de leur préparation à l'IA.
Échelle déclarée : 50 étudiants ont terminé le premier cycle (étude de cas Chartered ABS, 2 mars 2026) ; en avril 2026, la LJMU faisait état d'environ 100 diplômés et de 100 autres en formation. Les retours sont initiaux et qualitatifs : les étudiants ont jugé le cours précieux, stimulant et exigeant, et apprécié de pouvoir le suivre en parallèle de leurs études.
Limites : les auteurs décrivent le travail comme à un stade précoce, sans données d'évaluation formelle ; beaucoup d'étudiants connaissaient déjà les outils d'IA générative mais moins les bénéfices, risques et défis plus larges ; certains ont terminé le cours bien plus vite que les six semaines prévues. Aucune donnée publiée sur les acquis d'apprentissage ou l'équité.