Sweet Country [Saldus Novads] : Élever la qualification des enseignants de la région Saldus pour l'introduction de l'éducation basée sur les compétences dans les écoles d'enseignement général

Huit enseignants de deux écoles ont été directement impliqués dans le projet et ont participé à huit activités prévues - des cours professionnels structurés et des événements de formation dans le domaine de l'éducation (y compris deux événements majeurs à l'étranger en Écosse et en Grèce). Les enseignants - participants au projet - seront prêts à partager leurs connaissances acquises avec d'autres écoles du district et d'autres lieux en Lettonie. Le projet aura un impact sur la majorité du personnel éducatif des écoles du district municipal de Saldus et sur les décideurs politiques en matière d'éducation qui seront impliqués dans les activités de suivi et de diffusion du projet. Le projet impliquera également l'utilisation de plateformes internationales d'échange de pratiques scolaires www.etwinning.net et www.schooleducationgateway.eu.

Contexte : L'idée générale du projet est d'assurer l'amélioration de la qualification des enseignants des écoles publiques dans l'éducation basée sur les compétences de la municipalité du district de Saldus (y compris les écoles des zones rurales) qui implique également la participation à plusieurs événements internationaux consacrés aux technologies innovantes dans l'éducation, au développement des compétences numériques et à l'intégration dans le processus d'étude, et à l'échange d'expérience transnational. À cet égard, la municipalité de Saldus a créé un consortium avec deux grandes écoles du district - Druva Secondary School et Saldus Secondary School.

Parties prenantes impliquées : Enseignants des écoles lettones, élèves, parents.

Points clés d'apprentissage : Transnational
Mise l'accent sur la formation des enseignants pour l'éducation inclusive
Accent sur l'amélioration des compétences pédagogiques, y compris les compétences numériques

Évaluation : Oui

Sources d'information : Pas de données pertinentes