Amira Learning — Piloto de Tutor de Lectura con IA en las Escuelas Primarias Públicas de Jordania

A finales de enero de 2026, el Ministerio de Educación de Jordania, a través de su Queen Rania Center for Education and Information Technology, inició un piloto del agente de lectura impulsado por IA de Amira Learning en escuelas primarias públicas, implementado junto con los socios Carter Education Group y NorthStar Education. El piloto se dirige a estudiantes de 4.º y 7.º grado en varias regiones de Jordania, utilizando la tecnología de Amira, que escucha al alumno leer en voz alta, ofrece retroalimentación oral en tiempo real y genera datos de progreso para los docentes, basada en los principios pedagógicos de la 'Science of Reading'.

El alumnado realiza de tres a cinco sesiones individuales de 10 a 15 minutos por semana, durante una fase de instrucción de 12 semanas, con evaluaciones de lectura antes y después del programa para medir el progreso. El profesorado recibe formación profesional y acompañamiento antes de la implementación, y el Ministerio planea una localización en árabe para docentes y familias, junto con materiales de lectura adaptados al contexto curricular jordano. El Ministerio ha declarado que los datos del piloto orientarán una decisión sobre una implementación nacional de un año que podría alcanzar eventualmente a unos 800 000 estudiantes.

Al tratarse de un piloto iniciado en enero de 2026, aún no se han publicado resultados de aprendizaje independientes antes/después, y no se encontró en las fuentes disponibles ninguna evaluación de impacto de protección de datos ni documentación de transparencia algorítmica específica para el despliegue en Jordania; las cifras sobre alcance y resultados deben tratarse como una aspiración declarada por el Ministerio, aún no demostrada, y no como un resultado comprobado.