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Good practice

BEFIT — Construção de Bases Educativas através da Inovação e Tecnologia: literacia e numeracia adaptativas com IA para as escolas primárias do Malawi

Malawi · Lilongwe · See the Malawi profile

Programa nacional do Governo do Malawi com o software onecourse (da onebillion) — tablets de aprendizagem adaptativa IA para alunos das Classes 1–4 nas 6.000 escolas primárias públicas até 2029; 9 ensaios controlados aleatorizados sustentam o software com tamanhos de efeito de 0,34–0,37 em literacia; o Ano 1 (2023–24) abrangeu 500 escolas em 18 distritos.

9
RCTs realizados que sustentam o software onecourse
0.34
Dimensão do efeito na literacia geral (RCT no Maláui) (2018-2019)
0.37
Dimensão do efeito na literacia geral (RCT no Maláui) (2019-2021)
4.2 months
Meses adicionais de aprendizagem em literacia (RCT de 13 meses) (2019-2021)
3.6 months
Meses adicionais de aprendizagem em matemática (RCT de 13 meses) (2019-2021)
0.46-0.59
Dimensão do efeito nas competências de literacia (RCT Global Learning XPrize, Tanzânia, crianças fora da escola)
500
Escolas alcançadas (Year 1, 2023-24)
18
Distritos abrangidos (Year 1, 2023-24)
6,000
Meta de escolas primárias públicas até 2029
3.8 million
Crianças a servir anualmente do 1.º ao 4.º ano até 2029
BEFIT — Construção de Bases Educativas através da Inovação e Tecnologia: literacia e numeracia adaptativas com IA para as escolas primárias do Malawi

Details

Maturity
Scaling
Promoter
Ministry of Education, Malawi; Imagine Worldwide; onebillion
Period
2023–2029
Keywords
primary education, adaptive learning, nonprofit, government, EdTech

Context

O BEFIT é um programa nacional liderado pelo Ministério da Educação do Maláui, implementado pela Imagine Worldwide em parceria com a onebillion e a VSO, financiado pela Global Partnership for Education, com o objetivo de reforçar a literacia e a numeracia fundamentais das crianças do 1.º ao 4.º ano (Standards 1-4).

Objectives

Implementar o onecourse — um software de aprendizagem adaptativa dirigido às crianças, que oferece instrução de literacia e numeracia ao próprio ritmo através de tablets Android — para crianças do 1.º ao 4.º ano (6-10 anos), com cada sessão de 30 minutos a adaptar-se ao nível do aluno em competências fundamentais em língua chichewa, cobrindo leitura, escrita e matemática básica.

Activities

O BEFIT foi implementado em 500 escolas em 18 dos 28 distritos do Maláui no primeiro ano (2023-24) e está no bom caminho para alcançar todas as 6.000 escolas primárias públicas — servindo 3,8 milhões de crianças anualmente do 1.º ao 4.º ano — até 2029. Os parceiros de financiamento incluem a Global Partnership for Education e a Sun King, que fornece tablets alimentados a energia solar.

Results

A base de evidência do onecourse está entre as mais sólidas do EdTech a nível mundial: foram realizados nove ensaios controlados aleatorizados (RCT) em vários países. RCTs específicos do Maláui, de 2018-2019 e 2019-2021, com alunos do 2.º ano em escolas primárias públicas, produziram dimensões de efeito de 0,34 e 0,37 na literacia geral, e um RCT de 13 meses, de 2019-2021 (interrompido pela COVID-19), demonstrou aproximadamente 4,2 meses adicionais de aprendizagem em literacia e 3,6 meses em matemática. Um RCT do Global Learning XPrize na Tanzânia, com crianças fora da escola, produziu dimensões de efeito de 0,46-0,59 nas competências de literacia. Os próprios resultados do primeiro ano do BEFIT são descritos como "consistentemente positivos e a atingir ou superar as expectativas".

Conclusions

A UNESCO inclui o BEFIT no seu conjunto de ferramentas de financiamento para a transformação digital da educação, e o programa está no bom caminho para se expandir a nível nacional até 2029.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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