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Chatbot do Ministério da Educação da Geórgia e Plataforma Digital de Administração Escolar 'New School Model' Baseada no Teams

Georgia · Tbilisi · See the Georgia profile

O Ministério da Educação da Geórgia construiu uma plataforma nacional de administração escolar e ensino à distância baseada no Microsoft Teams, incluindo um chatbot que respondeu a 1.177 utilizadores; os utilizadores ativos diários da plataforma cresceram de 750 para quase 300.000 em três meses durante a pandemia de COVID-19.

Chatbot do Ministério da Educação da Geórgia e Plataforma Digital de Administração Escolar 'New School Model' Baseada no Teams

Details

Promoter
Ministry of Education, Science, Culture and Sport of Georgia (with Microsoft)
Period
2018–ongoing (rapid scale-up during 2020 COVID-19 rollout)
Keywords
school administration, distance-learning platform, chatbot, EMIS, digital transformation

Description

Desde cerca de 2018-2019, o Ministério da Educação, Ciência, Cultura e Desporto da Geórgia construiu a plataforma digital "New School Model" sobre o Microsoft 365/Teams, integrando o Sistema de Informação de Gestão Educativa (EMIS) nacional para a administração escolar, juntamente com um chatbot incorporado no Teams (um "funcionário digital") que responde a perguntas frequentes da comunidade escolar.

Segundo o Ministério, o chatbot já respondeu a perguntas de 1.177 utilizadores desde o seu lançamento. A plataforma Teams/EMIS mais alargada viu os utilizadores ativos diários crescerem de 750 para quase 300.000 em três meses durante a transição para o ensino à distância provocada pela COVID-19 (dezembro de 2020), com 330.000 aulas virtuais únicas realizadas e um projeto-piloto do Minecraft Education em 150 escolas.

O chatbot em si é um assistente modesto, do tipo perguntas frequentes, com um número de utilizadores relativamente pequeno face à escala geral da plataforma, e utiliza tecnologia anterior aos grandes modelos de linguagem (baseada em regras/menus, não generativa). O número de 300.000 utilizadores diários refere-se à plataforma Teams/EMIS mais ampla usada nas aulas remotas, não ao chatbot especificamente, e os dados da Geórgia provêm do próprio governo e da Microsoft, não de uma auditoria independente.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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