Plan Ceibal — Plataforma adaptativa de matemáticas para la educación primaria universal en Uruguay

Plan Ceibal comenzó en 2007 como el programa nacional uruguayo One Laptop Per Child. Para 2013 ya había desarrollado la PAM (Plataforma Adaptativa de Matemática), una plataforma de ejercicios de matemáticas adaptativa basada en IA, ampliada progresivamente a todos los alumnos de 3.º a 6.º de primaria y de 1.º a 3.º de secundaria básica, gratuita en el punto de uso.

Mejorar el rendimiento en matemáticas ajustando dinámicamente la dificultad de los problemas según las respuestas previas de cada alumno y proporcionando a los docentes paneles analíticos sobre las brechas de aprendizaje, tanto a nivel de aula como individual.

PAM asigna problemas de matemáticas de forma adaptativa, con retroalimentación automatizada inmediata; los docentes reciben paneles que destacan las brechas de aprendizaje para orientar la intervención en el aula; la cobertura casi universal de dispositivos en Uruguay, heredada del programa original de portátiles, eliminó las barreras de acceso habituales a las tecnologías educativas adaptativas.

Un estudio longitudinal cuasiexperimental independiente realizado por el CINVE hizo seguimiento a 2143 alumnos en 237 escuelas públicas y privadas entre 2013 y 2016, y constató que un mayor uso de la PAM se asociaba con una ganancia de +0,20 desviaciones estándar en las puntuaciones de matemáticas, con un efecto mayor en los alumnos de nivel socioeconómico más bajo y sin diferencias significativas por género.

La magnitud del efecto se describe como modesta, el período de evaluación abarca solo 2013-2016 y no se ha publicado ningún ensayo controlado aleatorizado más reciente; los resultados podrían no ser generalizables más allá del nivel inusualmente alto de saturación de dispositivos e infraestructura digital pública de Uruguay.