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Política do DfE do Reino Unido sobre IA generativa na educação

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A posição do governo do Reino Unido de junho de 2025 sobre IA generativa em escolas e faculdades: abraçar a oportunidade, mas com supervisão humana, proteção de dados e filtragem, sem dados pessoais em ferramentas de IA e um pacote completo de recursos para pessoal.

Política do DfE do Reino Unido sobre IA generativa na educação

Details

Promoter
UK Department for Education
Keywords
Governance, ethics & data protection, data protection, national guidance, safeguarding

Context

O documento de política do Department for Education do Reino Unido, de junho de 2025, define a posição nacional sobre a utilização de IA generativa em escolas e colégios em Inglaterra, atualizando orientações anteriores de janeiro de 2025.

Objectives

Apoiar a adoção de IA generativa para melhorar os resultados dos alunos e reduzir a carga de trabalho do pessoal, ao mesmo tempo que estabelece salvaguardas para uma utilização segura e ética.

Activities

A política exige supervisão humana e supervisão/filtragem/monitorização da utilização de IA pelos alunos, proíbe a introdução de dados pessoais em ferramentas de IA, exige o respeito pela propriedade intelectual e pelos direitos de autor, e foi acompanhada de módulos de formação e recursos de liderança para o pessoal escolar.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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