Plataforma de Tutor IA da WizdomCRM — Um Caso de Cautela em Dez Escolas Primárias Católicas de Trindade e Tobago

A WizdomCRM Caribbean Ltd associou-se ao Catholic Education Board of Management (CEBM), que supervisiona as escolas primárias católicas de Trindade e Tobago, para testar uma aplicação de tutoria com IA em dez escolas: Belmont Boys' RC, Toco RC, Mayaro RC, St Dominic's RC (Morvant), Mt Lambert RC, Carapo RC, Erin RC, Caratal RC, Maracas RC e Caparo RC.

A plataforma inclui oito personagens animadas com IA, cobrindo inglês, matemática, ciências, estudos sociais, espanhol e outras disciplinas, concebida para ser usada de forma flexível na escola ou em casa. O CEBM anunciou uma avaliação que comparava as notas do 1.º e 2.º períodos (setembro de 2023 a março de 2024) com o desempenho durante o piloto do 3.º período (abril a julho de 2024), juntamente com questionários pré/pós e monitorização pelos professores.

A WizdomCRM patrocinou vagas para 300 estudantes dos anos Standard One a Three, mas apenas 194 se inscreveram, e os 33 tablets doados às escolas só chegaram no terceiro período do piloto. O valor de «15% de melhoria no desempenho académico» divulgado na imprensa de Trindade não provém deste piloto: foi retirado de um estudo de caso não relacionado, realizado pela UniDistance Suisse sobre uma implementação distinta. Até meados de 2025, mais de um ano após o fim do piloto, não tinham sido publicados resultados específicos das dez escolas de Trindade, nem sequer em cobertura local posterior sobre IA nas salas de aula do país.

Esta prática é incluída como um caso de cautela, e não como um sucesso comprovado: foi anunciada uma metodologia de avaliação definida, as inscrições ficaram aquém da meta, e o número de «impacto» divulgado na imprensa local foi, na realidade, importado de um estudo não relacionado. Ilustra um padrão comum em pilotos comerciais de IA nas escolas e é pontuada em conformidade com a força da sua evidência.