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Cboard em Timor-Leste — CAA de código aberto testada em tétum em escolas de Díli e Baucau

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Projeto-piloto de quatro meses da aplicação gratuita e de código aberto Cboard (CAA) em três escolas timorenses (Díli, Baucau), adaptada ao tétum e medida antes/depois com a escala PIADS; resultados iniciais positivos, mas em pequena escala.

Cboard em Timor-Leste — CAA de código aberto testada em tétum em escolas de Díli e Baucau

Detalhes

Promotor
Cboard (Assistive Communication LLC) with UNICEF Timor-Leste and Microsoft
Período
Sep–Dec 2023
Palavras-chave
assistive technology, AAC, education, open source

Descrição

O Cboard é uma aplicação gratuita e de código aberto de comunicação aumentativa e alternativa (CAA) com síntese de voz e quadros de símbolos, iniciada no GitHub em 2016 e apoiada pelo Fundo de Inovação da UNICEF (2017) e por uma bolsa Microsoft AI for Accessibility (2022).
Entre setembro e dezembro de 2023, o Cboard, a UNICEF Timor-Leste e a Microsoft realizaram um projeto-piloto de quatro meses em três escolas: uma em Díli e duas no município de Baucau. A aplicação, um guia de CAA e um manual de atividades foram traduzidos para tétum com tradutores locais, e a PicSeePal doou 60 tablets às escolas de Baucau sem dispositivos nem internet.
O impacto foi avaliado com a Escala de Impacto Psicossocial de Dispositivos de Apoio (PIADS): os formulários foram preenchidos em setembro antes da utilização e de novo após 2–3 meses, além de uma visita de observação presencial em outubro. O relatório do Cboard descreve uma tendência promissora nos três domínios da PIADS, com pais e profissionais a relatarem que as crianças com necessidades de comunicação integraram a aplicação no quotidiano.
Ressalvas: o relato público não apresenta números de participantes nem pontuações, não há grupo de controlo e quem reporta é o próprio programador. Um projeto-piloto anterior apoiado pela UNICEF (desde novembro de 2019), com 125 crianças dos 3 aos 12 anos e mais de 70 profissionais na Croácia, Montenegro e Sérvia, mostrou tendências promissoras semelhantes, com uma curva de aprendizagem para pais pouco familiarizados com tecnologia.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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