#SuperCoders (Orange)
França
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Mestres da Programação ensina aos participantes como programar e criar seu próprio conteúdo digital, com o objetivo de aprimorar suas habilidades de resolução criativa de problemas e construir sua confiança na sala de aula. Mestres da Programação é uma iniciativa em todo o país destinada a trazer aulas de programação
A visão declarada da Samsung Electronics Europe é a de um mundo onde a criação digital é uma competência básica para todos os jovens, a par da matemática e da literacia, para que a próxima geração se torne criadora, e não apenas consumidora, do mundo digital. Na Polónia, o Coding Masters foi criado para levar aulas de programação às escolas em todo o país, com o apoio financeiro da Samsung Electronics Poland, sendo implementado como o braço polaco da EU Code Week, com o Copernicus Science Center como parceiro.
Ensinar os participantes a programar e a criar os seus próprios conteúdos digitais, de forma a desenvolver competências criativas de resolução de problemas e confiança em sala de aula, incluindo explicitamente para crianças com necessidades adicionais, como síndrome de Asperger, PHDA ou autismo.
Formadores especializados apresentam aos professores software de programação como o Scratch e equipam-nos com técnicas para lecionar aulas de programação ao longo de um período de oito semanas; a equipa do Coding Masters presta depois apoio durante todo o ano, incentiva a partilha de conhecimento e organiza eventos e videoconferências. Só em 2015, o programa organizou quase 500 eventos da Code Week em toda a Polónia, incluindo um Piquenique de Programadores no Copernicus Science Center.
Desde 2013, mais de 1.700 escolas polacas participaram, sendo descrito como a maior iniciativa educativa deste tipo na Polónia, envolvendo quase 3.500 professores e cerca de 150.000 alunos. Mais de 80 das escolas participantes são escolas de educação especial, onde as aulas de programação são relatadas como ajudando as crianças a criar laços entre pares, trabalho de equipa e concentração, incluindo crianças diagnosticadas com PHDA.
O programa é apresentado como um modelo para expandir a educação em programação a nível nacional através de uma abordagem de formação de formadores combinada com apoio contínuo, com uma conceção explicitamente adaptada a crianças com necessidades adicionais físicas ou mentais.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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