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Good practice

Digikriebels

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Digikriebels é um projeto que se foca em famílias vulneráveis, em particular (avós)pais com crianças em idade pré-escolar. Este é um grupo seleto, muitas vezes difícil de alcançar. Fazemos esforços muito intensivos e bem-sucedidos para alcançar esses pais, para apoiá-los em seu papel como pais e para

Detalhes

Promotor
Digipolis - e-inclusion program Digitaal.Talent@Ghent — site
Tipo
Service
Estado
Ongoing
Grupos-alvo
Elderly people, Marginalised young people and children
Pessoas alcançadas
323
Período
2010-01-01
Palavras-chave
Parent Involvement, Educational Games, Media Literacy Training, Primary School, Intergenerational

Contexto

O ambiente familiar é o fator mais determinante na educação de uma criança, e os pais (e avós) desempenham um papel muito importante no apoio ao percurso escolar dos filhos. O Digikriebels dirige-se a famílias vulneráveis, em particular pais e avós com crianças em idade pré-escolar, nos bairros mais desfavorecidos de Gante, onde as pontuações GOK de igualdade de oportunidades educativas variam entre 55% e 99%, muitas crianças provêm de famílias com um estatuto socioeconómico precário ou beneficiam de bolsas, e a maioria da população escolar frequentemente não tem o neerlandês como língua materna.

Objetivos

Alcançar (avós e) pais vulneráveis — um grupo frequentemente difícil de alcançar — para os apoiar no seu papel parental e ensinar-lhes as competências digitais necessárias, e, através deles, chegar também às suas crianças, reforçando a relação entre a escola e o lar.

Atividades

O Digikriebels organiza 5 cursos em escolas de bairros desfavorecidos de Gante e oferece às escolas "Digiboxes" — caixas com materiais digitais e orientações para atividades práticas, concebidas para crianças em idade pré-escolar e os seus pais; as escolas podem pedir emprestadas as Digiboxes gratuitamente para organizar workshops multimédia para (avós e) pais e crianças em idade pré-escolar, e continuar a usá-las para manter vivos os temas do projeto depois de terminado. O projeto é financiado pela Digipolis, pelo Centrum voor Basiseducatie, pelo Brugfiguren Project e por outros financiadores.

Resultados

O projeto relata ajudar (avós e) pais a apoiar melhor os filhos a nível educativo, utilizando relações intergeracionais para melhorar a educação tanto das crianças como dos (avós e) pais, e reforçando a relação entre a escola e o lar; (avós e) pais são referidos como desenvolvendo competências de TIC e literacia mediática juntamente com os seus filhos.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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