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Boa prática Importada

Digikriebels

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Evidência: Descritivo / autorreportado Top 38% 76/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

Digikriebels é um projeto que se foca em famílias vulneráveis, em particular (avós)pais com crianças em idade pré-escolar. Este é um grupo seleto, muitas vezes difícil de alcançar. Fazemos esforços muito intensivos e bem-sucedidos para alcançar esses pais, para apoiá-los em seu papel como pais e para

Detalhes

Promotor
Digipolis - e-inclusion program Digitaal.Talent@Ghent — site
Tipo
Service
Estado
Ongoing
Grupos-alvo
Elderly people, Marginalised young people and children
Pessoas alcançadas
323
Período
2010-01-01
Região (NUTS)
BE23
Palavras-chave
Parent Involvement, Educational Games, Media Literacy Training, Primary School, Intergenerational

Contexto

O ambiente familiar é o fator mais determinante na educação de uma criança, e os pais (e avós) desempenham um papel muito importante no apoio ao percurso escolar dos filhos. O Digikriebels dirige-se a famílias vulneráveis, em particular pais e avós com crianças em idade pré-escolar, nos bairros mais desfavorecidos de Gante, onde as pontuações GOK de igualdade de oportunidades educativas variam entre 55% e 99%, muitas crianças provêm de famílias com um estatuto socioeconómico precário ou beneficiam de bolsas, e a maioria da população escolar frequentemente não tem o neerlandês como língua materna.

Objetivos

Alcançar (avós e) pais vulneráveis — um grupo frequentemente difícil de alcançar — para os apoiar no seu papel parental e ensinar-lhes as competências digitais necessárias, e, através deles, chegar também às suas crianças, reforçando a relação entre a escola e o lar.

Atividades

O Digikriebels organiza 5 cursos em escolas de bairros desfavorecidos de Gante e oferece às escolas "Digiboxes" — caixas com materiais digitais e orientações para atividades práticas, concebidas para crianças em idade pré-escolar e os seus pais; as escolas podem pedir emprestadas as Digiboxes gratuitamente para organizar workshops multimédia para (avós e) pais e crianças em idade pré-escolar, e continuar a usá-las para manter vivos os temas do projeto depois de terminado. O projeto é financiado pela Digipolis, pelo Centrum voor Basiseducatie, pelo Brugfiguren Project e por outros financiadores.

Resultados

O projeto relata ajudar (avós e) pais a apoiar melhor os filhos a nível educativo, utilizando relações intergeracionais para melhorar a educação tanto das crianças como dos (avós e) pais, e reforçando a relação entre a escola e o lar; (avós e) pais são referidos como desenvolvendo competências de TIC e literacia mediática juntamente com os seus filhos.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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