A rede de escolas salesianas da Itália ampliou um projeto-piloto do Gemini for Education, passando de 700 professores no Triveneto para mais de 1.600 a nível nacional em um ano; um estudo da Universidade Pontifícia Salesiana com mais de 29.000 alunos registou +9% de envolvimento, +16% de criatividade e 69% dos professores a relatar melhorias no planeamento das aulas.
1600+ teachers
Professores a usar o Gemini for Education (by May 2026)
29000+ students
Alunos alcançados (by May 2026)
9 %
Aumento no envolvimento dos alunos (Pontifical Salesian University analysis)
16 %
Aumento na criatividade dos alunos (Pontifical Salesian University analysis)
21 %
Aumento no envolvimento dos professores (Pontifical Salesian University analysis)
40 %
Aumento na criatividade dos professores (Pontifical Salesian University analysis)
69 %
Professores que relataram melhor planeamento de aulas (teacher survey)
86 %
Professores que querem continuar a usar IA generativa (teacher survey)
70 %
Redução no tempo administrativo dos professores (reported separately)
Detalhes
Maturidade
Em expansão
Promotor
Google for Education; Congregazione Salesiana / Istituto Salesiano San Zeno; Università Pontificia Salesiana (research)
Período
pilot from Triveneto (~2025) to national rollout by May 2026
Começando na região do Triveneto, em Itália, e expandindo-se a nível nacional em cerca de um ano, a rede escolar Salesiana (Dom Bosco) — coordenada com o Istituto Salesiano San Zeno, em Verona — estabeleceu uma parceria com a Google for Education para implementar o Gemini no planeamento de aulas, personalização de conteúdos e tarefas administrativas.
Atividades
O programa cresceu de 700 professores para mais de 1.600 professores e mais de 29.000 alunos até maio de 2026. Uma análise coordenada pela Università Pontificia Salesiana, liderada pelo investigador Don Michal Vojtáš, examinou 1.375 atividades de sala de aula em toda a rede.
Resultados
A análise encontrou um aumento de 9% no envolvimento dos alunos e de 16% na sua criatividade, a par de um aumento de 21% no envolvimento dos professores e de 40% na sua criatividade. Nos inquéritos aos professores, 69% relataram um planeamento de aulas melhorado e 86% afirmaram querer continuar a usar ferramentas de IA generativa. Um relato separado do mesmo programa reportou uma redução de 70% no tempo administrativo dos professores, realocado para mentoria individual dos alunos.
Conclusões
A rede escolar associou a implementação a um limite pedagógico explícito — 'quando toca a campainha, o Gemini for Education para' — confinando o uso da IA à preparação e tarefas administrativas, e não à construção de relações em sala de aula. Os resultados provêm de inquéritos de autorrelato dos professores e de análise de registos de atividade, e não de um ensaio controlado independente.
Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €) — No specific budget figure is reported; the programme runs on Google for Education's Gemini tools within the existing Salesian school network.
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Piloted in Triveneto (~2025), reaching national scale (1,600+ teachers) within about a year, by May 2026.
Equipa e competências
Google for Education provided the Gemini platform/tools, Congregazione Salesiana / Istituto Salesiano San Zeno (Verona) coordinated the school-network rollout, Università Pontificia Salesiana (Don Michal Vojtáš) conducted the research analysis
Condições de sucesso
Explicit pedagogical boundary confining AI use to preparation/admin, not classroom relationship-building ('when the bell rings, Gemini for Education stops')
Phased rollout starting in one region (Triveneto) before national expansion
Partnership between an existing school network, a technology vendor (Google) and an academic research partner for evaluation
Modos de falha comuns
Findings are based on teacher self-report surveys and activity-log analysis, not an independent controlled trial
No equity/inclusion-specific targeting or breakdown is reported for the rollout
Onde se enquadra
Tipo de governação
faith-based private school network in partnership with a technology vendor and a university research team
Escala
national (1,600+ teachers, 29,000+ students) grown from a single-region pilot
Nível de rendimento
high-income
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