Bibliotecas para uma nova era
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A campanha "ICT is everywhere" foi lançada como uma iniciativa de apoio para instituições educacionais e seus estudantes para desafiar estereótipos de género, para experienciar o trabalho diário no setor das TIC e ter uma experiência prática real. Raparigas adolescentes com idades entre 15-19 participam em oficinas versáteis e práticas
A campanha "ICT is everywhere" foi lançada como uma iniciativa de apoio para instituições educacionais e seus estudantes para desafiar estereótipos de género, para experienciar o trabalho diário no setor das TIC e ter uma experiência prática real. Raparigas adolescentes com idades entre 15-19 participam em oficinas versáteis e práticas realizadas por mulheres que trabalham em tecnologia. Estas oficinas gratuitas de um dia oferecem perceção de uma rica variedade de caminhos profissionais e papéis dentro do setor de TIC, guiadas por modelos positivos.
Durante a campanha de dois anos, lançada pelo Ministério dos Assuntos Económicos e Comunicações da Estónia e implementada pelo Idea Group em 2018-2019, 50 palestras de convidados introduzindo as opções de carreira no setor de TIC tiveram lugar em escolas secundárias em toda a Estónia.
Voltando para um público feminino, 10 oficinas separadas de nível inicial focadas em tecnologia para raparigas adolescentes - em programação, desenvolvimento, design, robótica, etc. - foram organizadas em várias empresas de tecnologia, em cooperação com a ONG feminina Tech Sisters, e mentores sendo mulheres que trabalham no setor de TIC.
StartIT, o sítio web da campanha, apresenta caminhos educacionais em tecnologia da informação e diferentes oportunidades de carreira. Um mini-simulador oferecendo opções baseadas em competências individuais, torna a decisão de escolher uma especialização mais fácil.
Os parceiros da campanha de 200.000€ "ICT is everywhere" são, entre outros, Idea Group, Associação Estónia de Tecnologia da Informação e Telecomunicações, Universidade Tecnológica de Tallinn, a ONG "Tech Sisters" e o programa educacional "Enterprising School".
Contexto: Tecnologia da Informação e Comunicações (TIC) é a indústria de mais rápido crescimento na Estónia, com remuneração média elevada e um panorama de recrutamento altamente competitivo. Em 2017, a Estónia tinha falta de 7.000 especialistas em TIC. Em 2020, prevê-se que a lacuna chegue a 8.600 pessoas.
De acordo com um inquérito de mercado de trabalho realizado em 2017, apenas 29% de todos os trabalhadores de TIC na Estónia são do sexo feminino e de estudantes que prosseguem uma licenciatura ou pós-graduação em TIC, apenas 29% são mulheres.
De acordo com o plano nacional de desenvolvimento "Digital Agenda 2020", até ao ano 2020, o número de pessoas empregadas no setor de TIC estónia terá duplicado. Para assegurar uma nova geração de especialistas em TIC, o Ministério dos Assuntos Económicos e Comunicações lançou uma campanha intitulada "ICT is everywhere", promovendo profissões tecnológicas, carreiras de TIC e estudos - em cooperação com setores público, privado e terceiro.
A divisão entre o interesse de rapazes e raparigas em tecnologia começa cedo. Um estudo conjunto de 2015 da Universidade de Tartu e Skype Microsoft Estónia revelou que as raparigas tendem a evitar a educação em STEM devido a conceções ultrapassadas. Pais e professores frequentemente reforçam estas conceções equivocadas, cimentando uma compreensão falha do que o campo realmente é. O estereótipo mais comum é que a ciência e a matemática são campos masculinos, empurrando assim as raparigas para um caminho profissional "mais suave".
Partes interessadas envolvidas: Ministério da Estónia dos Assuntos Económicos e Comunicações
Idea Group
Associação Estónia de Tecnologia da Informação e Telecomunicações
Universidade Tecnológica de Tallinn
ONG "Tech Sisters"
O programa educacional "Enterprising School"
Pontos-chave de aprendizagem: NEI.
Avaliação: Sim
Fontes de informação: https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/digital-skills-initiatives/ict-everywhere-ict-work-and-career-awareness-campaign-15-29-year-old
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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