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Boa prática Importada

Avaliação Censitária Assistida por IA em Jodhpur — Corrigindo Provas de 70 Mil Alunos em Dias

Índia · Jodhpur · Ver o perfil de Índia

Evidência: Descritivo / autorreportado Top 73% 40/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

Jodhpur (Rajastão) ampliou um piloto de correção de provas com IA de 54 escolas/3.000 alunos para mais de 1.000 escolas e 70.000 alunos em seis meses, reduzindo semanas de correção para três dias.

54 schools
Escolas abrangidas - Fase 1 (October 2025)
3000 students
Alunos avaliados - Fase 1 (October 2025)
1000 schools (1,000+)
Escolas abrangidas - Fase 2 (April 2026)
70000 students (70,000+)
Alunos avaliados - Fase 2 (April 2026)
300000 evaluations (300,000+)
Avaliações individuais - Fase 2 (April 2026)
15 district blocks
Blocos distritais abrangidos (April 2026)
3 days
Tempo de correção e emissão de relatórios (April 2026)
Avaliação Censitária Assistida por IA em Jodhpur — Corrigindo Provas de 70 Mil Alunos em Dias

Detalhes

Maturidade
Em expansão
Promotor
Jodhpur District Administration & Rajasthan Education Department, with EdOptimize and Central Electronics Ltd (CEL)
Período
October 2025 – April 2026 (Phase 1–2)
Palavras-chave
assessment, educational data, public education, AI-assisted grading

Contexto

A correção manual de folhas de respostas dissertativas em grandes sistemas de escolas públicas é lenta, inconsistente entre corretores e raramente produz dados de diagnóstico ao nível dos tópicos para os professores. O distrito de Jodhpur, no Rajastão, testou uma alternativa assistida por IA através do seu Projeto-Piloto de Avaliação Censitária e Relatório Escolar Baseado em Competências, conduzido pela administração distrital e pelo Departamento de Educação, com os parceiros tecnológicos EdOptimize e Central Electronics Ltd (CEL).

Objetivos

Acelerar a correção de respostas objetivas e dissertativas e dar aos professores relatórios de competências ao nível dos tópicos e sugestões de intervenção de recuperação, em vez de uma única nota agregada.

Atividades

A Fase 1 (outubro de 2025) abrangeu 54 escolas e pouco mais de 3.000 alunos das classes VI-VIII. A Fase 2 (abril de 2026) expandiu-se para mais de 1.000 escolas em todos os 15 blocos distritais e mais de 70.000 alunos das classes VI-IX (mais de 300.000 avaliações individuais), cobrindo Inglês, Hindi, Matemática, Ciências e Ciências Sociais, em escolas de ensino em hindi e em inglês. Os professores digitalizam as folhas de respostas preenchidas com uma aplicação habilitada para IA, que corrige as respostas objetivas e dissertativas e produz um boletim personalizado, pontuado de 0 a 3 estrelas por tópico, em três dias.

Resultados

Os relatos públicos descrevem uma redução no tempo de correção e de emissão de relatórios de várias semanas para três dias, e uma expansão de 54 escolas/~3.000 alunos para mais de 1.000 escolas/70.000 alunos em cerca de seis meses; contudo, não foi publicada qualquer avaliação independente da exatidão da correção face a corretores humanos, nem dos efeitos a jusante nos resultados de aprendizagem.

Conclusões

A iniciativa é apresentada como um sucesso de eficiência processual e de relatórios de diagnóstico em escala, mas o modelo de IA subjacente, a metodologia de correção e os detalhes de proteção de dados e auditoria de viés permanecem por divulgar.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
Jodhpur District Administration and Rajasthan Education Department programme leadership, Technology partners EdOptimize and Central Electronics Ltd (CEL) providing the AI-enabled grading application, Teachers who scan and submit completed answer sheets via the application

Condições de sucesso

  • A phased rollout (54-school pilot before scaling to 1,000+ schools) to test the AI grading application before district-wide deployment
  • Coverage of both Hindi- and English-medium schools across all subjects
  • Dashboards giving teachers topic-level competency data rather than a single aggregate score to support remedial teaching

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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