ProADAS

O projeto Pro-ADAS teve como objetivo colmatar a lacuna entre o envelhecimento da população e a literacia digital, respondendo à elevada necessidade de competências digitais chave devido ao crescimento da população sénior na Europa. O envelhecimento ativo foi enquadrado como os idosos ativarem-se para serem o mais independentes e autónomos possível, participando nas esferas pessoal, social e económica, com as competências digitais como facilitadores cruciais.

Reforçar instituições, centros e partes interessadas na educação de adultos e na promoção digital para o envelhecimento ativo; capacitar os prestadores de formação de adultos e os cuidadores de idosos para a formação de seniores; tornar as competências digitais mais acessíveis aos seniores com mais de 60 anos e aumentar o uso das TIC a todos os níveis; melhorar as competências dos seniores para a participação social e a qualidade de vida; utilizar métodos inovadores com ferramentas digitais e Recursos Educativos Abertos; construir um currículo adaptado às características e necessidades dos seniores com práticas educativas.

O projeto construiu um currículo adaptado às características e necessidades dos seniores, disponibilizado através de uma plataforma de e-learning ProADAS e de uma aplicação móvel ProADAS, utilizando métodos inovadores com ferramentas digitais e Recursos Educativos Abertos.

Resultados esperados: currículo ProADAS, cursos de e-learning ProADAS através da plataforma eletrónica, e Aplicação Móvel ProADAS. Não estão documentados resultados de avaliação quantificados na página da prática.