Tari — o Assistente de WhatsApp com Claude da Rising Academies Chega aos Professores da Serra Leoa

A Rising Academies é uma rede educativa fundada na Serra Leoa durante a crise do Ébola de 2014. Nas suas regiões de atuação, a EdTech dependente de portáteis e banda larga chega a menos de 5% dos estudantes, pelo que a rede se associou à Anthropic (anúncio em 1 de março de 2025) para disponibilizar duas ferramentas alimentadas por Claude via WhatsApp: a Rori, uma tutora de matemática para estudantes, e a Tari, uma assistente complementar que dá aos professores planeamento de aulas em tempo real, alinhado com o currículo, e apoio em estratégias de sala de aula.

A Tari funciona como assistente conversacional no WhatsApp, com cerca de 95% das interações com professores tratadas diretamente pelo Claude, fornecendo planeamento de aulas, apoio em matérias e estratégias de sala de aula a professores no Gana, Serra Leoa, Nigéria, Quénia e Ruanda.

À data do estudo de caso publicado pela Anthropic, o programa combinado Rori/Tari tinha alcançado mais de 150.000 estudantes em cerca de 1.000 escolas em cinco países. Uma investigação independente conduzida com a Universidade de Oxford e o J-PAL encontrou um efeito de 0,3 desvios-padrão nos resultados de aprendizagem de matemática, equivalente a aproximadamente mais um ano de aprendizagem — embora este valor reflita o programa combinado e não esteja isolado ao contributo específico da Tari.

A Tari é mais recente do que a Rori e ainda não foi objeto de uma avaliação aleatorizada publicada própria. A Rising Academies apresenta-a como central para sustentar a qualidade do ensino onde grande parte dos professores da sua rede não tem qualificação pedagógica completa.