Bibliotecas para Inovação 2
Lituânia
Em 2013, a Biblioteca Nacional Martynas Mazvydas da Lituânia (NLL) candidatou-se ao Programa Global Libraries implementado pela Fundação Bill & …
Áustria · Wien · Transnational · Ver o perfil de Áustria
O Programa IBM KidSmart Early Learning é um programa de doação de parceria global da IBM para crianças em idade pré-escolar e professores em áreas desfavorecidas. Está em funcionamento há mais de 10 anos e atualmente se estende a mais de 70 países em todo o mundo, incluindo 29 na EMEA. O programa KidSmart
O programa KidSmart teve início em 1999 como um programa global de doações em parceria da IBM para crianças e professores do pré-escolar em zonas desfavorecidas, procurando reduzir a 'divisão digital' na educação da primeira infância. Em 2003, a IBM organizou a primeira Conferência Europeia sobre TIC na educação de infância, reunindo decisores políticos, investigadores e professores de referência de 20 países com o Comissário Europeu para a Educação; em 2004, tinham sido investidos 40 milhões de dólares.
O programa visa promover e apoiar o uso eficaz das TIC no desenvolvimento cognitivo e social de crianças do pré-escolar, ajudar a reduzir a divisão digital, apoiar a integração de crianças imigrantes e de minorias étnicas, e aumentar a assiduidade escolar.
A IBM trabalha em parceria com Ministérios da Educação ou organismos profissionais de referência para selecionar jardins-de-infância beneficiários e ministrar formação a professores. Cada doação consiste numa estação informática com design apelativo para crianças, equipada com o conjunto de software educativo 'Young Explorer', disponível em 18 idiomas, com auscultadores com microfone e um mini-rato.
O programa está em curso há mais de 10 anos e abrange mais de 70 países em todo o mundo, incluindo 29 na região EMEA, onde foram doadas mais de 8.000 unidades. A descrição do próprio programa refere que contribuiu para reduzir a divisão digital, aumentar o aproveitamento escolar geral, apoiar a integração dos beneficiários na comunidade local e melhorar a assiduidade escolar.
Embora vários avaliadores académicos nomeados estejam associados à avaliação do programa, não existe, no material-fonte disponível, nenhum estudo específico, conjunto de dados ou grupo de comparação documentado, pelo que os resultados reivindicados devem ser considerados como reportados pelo próprio programa, e não verificados de forma independente.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
Lituânia
Em 2013, a Biblioteca Nacional Martynas Mazvydas da Lituânia (NLL) candidatou-se ao Programa Global Libraries implementado pela Fundação Bill & …
Reino Unido
O Inspiring Digital Enterprise Award (iDEA) é um programa internacional que visa ajudar a preencher a lacuna de competências digitais. …
Reino Unido
O compromisso do Stockport Council é melhorar as competências digitais dos residentes - reduzindo a exclusão digital e ajudando a …
Roménia
O objetivo do projeto foi sustentar a educação digital na Romênia: aumentar o desempenho escolar entre alunos em área rural …
Abrir o copiloto completo Baseado em práticas citadas — verifique sempre as fontes.