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Boa prática Importada

Formação em Tecno-Pedagogia e IA Generativa da Universidade Digital do Gabão para Professores-Investigadores Universitários Públicos

Gabão · Owendo · Ver o perfil de Gabão

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Em fevereiro de 2025, o Ministério do Ensino Superior do Gabão e a Universidade Digital do Gabão (UNG) realizaram uma formação híbrida de cinco dias na Universidade de Ciências da Saúde, em Owendo, para cerca de 50 professores-investigadores de instituições públicas, abrangendo conceção de cursos online e um módulo de IA generativa.

~50 participants
Docentes-investigadores formados (24-28 February 2025)
Formação em Tecno-Pedagogia e IA Generativa da Universidade Digital do Gabão para Professores-Investigadores Universitários Públicos

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
Université Numérique du Gabon (UNG) / Ministry of Higher Education, Scientific Research and Technological Innovation
Período
24–28 February 2025
Palavras-chave
higher education, teacher training, generative AI

Contexto

O Ministério do Ensino Superior, Investigação Científica e Inovação Tecnológica do Gabão, através da Université Numérique du Gabon (UNG), abriu uma sessão de formação em tecnopedagogia a 24 de fevereiro de 2025, na Université des Sciences de la Santé, em Owendo, realizada em parte por videoconferência, com a participação de especialistas de universidades membros da CAMES.

Objetivos

A ministra Marcelle Ibinga épouse Itsitsa abriu a sessão, enquadrando a integração digital e de IA como central para o futuro do ensino superior gabonês.

Atividades

Cerca de 50 docentes-investigadores de instituições públicas, incluindo a ENSET, a Universidade Omar Bongo (UOB), o INSG e a USS, participaram num programa de cinco dias que abrangeu a conceção de cursos em linha e a criação de cenários, a configuração de espaços de aprendizagem em linha, a avaliação em linha, a tutoria em linha, e uma introdução à IA generativa no ensino.

Conclusões

A formação foi uma única coorte-piloto liderada pelo governo: não foram publicados dados públicos sobre a prática letiva subsequente dos participantes, resultados dos estudantes ou certificação de conclusão, e novas sessões foram descritas como planeadas, e não já realizadas em maior escala.

Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €) — Small-scale national training event; no budget figures published.
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Five-day programme, 24-28 February 2025.
Equipa e competências
Ministry of Higher Education, Scientific Research and Technological Innovation (Gabon), Université Numérique du Gabon (UNG), CAMES member-university experts (remote input via videoconference)

Condições de sucesso

  • Hybrid delivery combining in-person sessions with videoconferenced regional expert input via the CAMES network
  • Ministerial-level sponsorship framing AI/digital integration as a strategic priority for higher education

Modos de falha comuns

  • Single cohort with no published follow-up data on classroom practice, certification, or outcomes
  • Further training sessions described only as planned, not yet delivered

Onde se enquadra

Tipo de governação
national government / public university system
Escala
single five-day cohort across four public institutions
Nível de rendimento
lower-middle-income

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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