«AI in Every City» de Otic Foundation — Centro Público de Alfabetización en IA Respaldado por el Ministerio en Uganda
Uganda
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Estudiantes de Comoras se sumaron a 1.068 participantes de 45 países en el curso de DeAfrica 'Your Journey in the AI Economy' (feb.-abr. 2026), que capacita a profesionales para usar la IA como apoyo al juicio, con alumnos de islas pequeñas que representaban ellos solos su país.
Distance Education for Africa (DeAfrica) llevó a cabo un curso a distancia de siete semanas, 'Your Journey in the AI Economy, Skills for Work, Learning, and Life', entre el 24 de febrero y el 7 de abril de 2026, que reunió a 1.068 participantes de 45 países africanos en un espacio digital de aprendizaje compartido.
A diferencia de los cursos centrados en el dominio de herramientas, el plan de estudios pone énfasis en el juicio y la toma de decisiones, presentando la IA como una «compañera de pensamiento» que apoya a profesionales -- bibliotecarios gubernamentales, analistas humanitarios, docentes, artistas y directores distritales de agricultura -- en lugar de una tecnología que los reemplaza.
La participación varió desde Botsuana, que por sí sola aportó 408 estudiantes (casi el 40% de la cohorte), Kenia (255 participantes) y Mauricio (63 participantes), hasta estudiantes de contextos frágiles o pequeños como Sudán del Sur y Comoras, algunos de los cuales representaron ellos solos a su país en las sesiones virtuales.
Los reportes sobre el curso, tanto de DeAfrica como del medio independiente Pan African Visions, documentan testimonios individuales de participantes -- como una educadora keniana que creó círculos de apoyo entre pares y una analista survsudanesa que aplica la IA a labores de alerta temprana de conflictos -- pero no se publican puntajes agregados de pruebas, tasas de finalización ni datos de seguimiento para los participantes comorenses u otros, por lo que el impacto de aprendizaje medido del curso aún no está establecido.
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