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Buena práctica Importada

Kits de dignidad para la gestión de la higiene menstrual — Respuesta de UNICEF/UMCOR en Aweil, Sudán del Sur

Sudán del Sur · Aweil · Ver el perfil de Sudán del Sur

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UNICEF y UMCOR distribuyeron kits de dignidad con productos menstruales a 18.863 niñas en 476 escuelas de Aweil, Sudán del Sur; una evaluación nacional de WASH a 4159 escuelas mostró que solo el 19% de las que tenían baños tenía instalaciones para higiene menstrual.

18863 girls
Niñas alcanzadas con kits de dignidad
476 schools
Escuelas cubiertas
3 months
Duración del proyecto
40 %
Escuelas sin baños (Aug-Dec 2020)
33 %
Escuelas con instalación de lavado de manos funcional (Aug-Dec 2020)
19 % (316 schools)
Escuelas con baños en funcionamiento que tenían componentes de higiene menstrual (Aug-Dec 2020)
4159 schools
Escuelas encuestadas por el GESS (Aug-Dec 2020)

Detalles

Madurez
Piloto
Promotor
UNICEF South Sudan with UMCOR South Sudan, nested under Girls' Education South Sudan (GESS)
Período
2019 (kit distribution); GESS WASH assessment Aug-Dec 2020; GESS Phase 2 2019-2024
Palabras clave
menstrual health, period poverty, girls' education, WASH, humanitarian response

Contexto

Sudán del Sur cuenta con una de las infraestructuras escolares de agua, saneamiento e higiene (WASH) más débiles del mundo tras décadas de conflicto, y las niñas faltan con frecuencia a la escuela durante la menstruación debido al estigma, la falta de productos de higiene asequibles y la ausencia de instalaciones privadas.

Actividades

A lo largo de un proyecto de tres meses centrado en la ciudad de Aweil, UMCOR Sudán del Sur se asoció con UNICEF para distribuir 'kits de dignidad' reutilizables — productos de higiene, jabón y ropa interior — junto con una sesión de educación en higiene, a 18.863 adolescentes en 476 escuelas.

Resultados

Una evaluación liderada por el gobierno, el programa Girls' Education South Sudan (GESS), financiado por UK aid y Global Affairs Canada, encuestó a 4.159 de las aproximadamente 5.500 escuelas del país entre agosto y diciembre de 2020. Encontró que el 40% no tenía ningún baño, solo el 33% contaba con una instalación de lavado de manos funcional y, de las escuelas con baños en funcionamiento, solo el 19% (316 escuelas) tenía algún componente de gestión de la higiene menstrual, como papeleras o jabón. Cerca de una cuarta parte de las escuelas objetivo no pudo ser encuestada debido a la inseguridad. Las cifras de alcance de la distribución de kits provienen de los propios informes del socio implementador; ninguna evaluación independiente vincula la distribución con resultados de asistencia o abandono escolar, y solo se dispone de testimonios individuales.

Conclusiones

Se entiende mejor como una respuesta humanitaria de corto plazo superpuesta a una brecha sistémica de WASH e higiene menstrual todavía en gran medida sin resolver a nivel nacional, y no como un programa escalado a nivel nacional o evaluado de forma independiente.

Implementación

Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
UMCOR South Sudan as implementing partner, working under UNICEF South Sudan, nested within the Girls' Education South Sudan (GESS) programme

Condiciones para el éxito

  • Pairing physical kit distribution (sanitary supplies, soap, underwear) with a hygiene-education session
  • Building menstrual-hygiene-management components (disposal bins, soap) into school toilets, as recommended by the GESS WASH assessment

Modos de fallo comunes

  • Reach figures rely solely on the implementing partner's own reporting, with no independent evaluation linking distribution to attendance or dropout outcomes
  • Short three-month project duration with no documented ongoing or scaled follow-on
  • About a quarter of targeted schools could not be assessed for baseline WASH conditions due to insecurity

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

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Fuentes de datos

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