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Buena práctica Importada

Programa de Contenido Accesible eKitabu: Libros Nativamente Accesibles y Cuentos en Lengua de Señas Keniana

Kenia · Nairobi · Ver el perfil de Kenia · Ver el perfil de Nairobi

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eKitabu, una ONG de tecnología educativa de Nairobi, crea libros digitales nativamente accesibles para personas ciegas o con baja visión y cuentos en lengua de señas keniana para niños sordos, con el Ministerio de Educación de Kenia. Más de 160 títulos están en la Global Digital Library; un piloto de 2022 mostró avances.

160+
Títulos accesibles en la Global Digital Library
13
Editoriales formadas en el EPUB toolkit
Programa de Contenido Accesible eKitabu: Libros Nativamente Accesibles y Cuentos en Lengua de Señas Keniana

Detalles

Madurez
Consolidada
Promotor
eKitabu
Período
2012–present (accessible EPUB toolkit from ~2016; Digital Story Time from 2020)
Palabras clave
accessibility, assistive technology, deaf education, blind & low-vision education, sign language, digital publishing

Contexto

eKitabu, una organización sin ánimo de lucro de tecnología educativa con sede en Nairobi y fundada en 2012, produce contenidos de lectura digital accesibles para alumnos ciegos, con baja visión y sordos en Kenia: un Accessible EPUB Toolkit de código abierto para editoriales, y Studio KSL, que produce cuentos en vídeo en Lengua de Signos Keniana con subtítulos, lanzado después de que el Ministerio de Educación de Kenia pidiera a eKitabu que apoyara a los niños sordos cuando la COVID-19 cerró las escuelas en 2020.

Resultados

13 editoriales kenianas recibieron formación sobre el EPUB toolkit, y un Content Development Challenge llevó a seis editoriales a presentar 70 títulos en formato accesible. Se han subido más de 160 títulos accesibles a la Global Digital Library. Un pequeño proyecto piloto de 2022 en dos escuelas con unidades para sordos registró mejoras en las competencias de lengua de signos, la asistencia y el aprendizaje, aunque la muestra era pequeña.

Conclusiones

Las cifras de alcance como '4 millones de hogares' y '1,500 escuelas' describen una distribución potencial por difusión/currículo, no usuarios individuales confirmados, y el programa depende en gran medida de la financiación de donantes y subvenciones, en lugar de una partida presupuestaria gubernamental duradera.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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