Reivindicar esta práctica

Está reivindicando PAM — Plataforma Adaptativa de Matemática de Uruguay: CINVE estima +0,2 DE, mayor en estudiantes de menores ingresos. Las reivindicaciones son revisadas por un curador. Una vez verificadas, su organización y el contacto proporcionado se muestran públicamente en la página de la práctica, para que sus pares puedan contactar a quienes realmente la implementaron.