Tecnológico de Monterrey — Evaluación adaptativa por IA y retroalimentación a escala institucional

El Tecnológico de Monterrey (ITESM), la mayor universidad privada de América Latina, ha integrado de forma sistemática herramientas de aprendizaje y evaluación adaptativas basadas en IA en cursos de pregrado en 33 campus, a través de su Institute for the Future of Education (IFE).

La iniciativa tiene como objetivo mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes y la evaluación/retroalimentación mediante herramientas adaptativas de IA, y apoyar al profesorado en el desarrollo de materiales de curso y evaluaciones.

El aprendizaje adaptativo CogBooks se implementó en el curso de Métodos Estadísticos para la Toma de Decisiones en aproximadamente 50 secciones de curso a lo largo de tres años, evaluado en un estudio revisado por pares. Un segundo estudio aplicó una estrategia de aprendizaje adaptativo en cuatro cursos STEM (Pensamiento Computacional, Física I, Física II y Modelado Matemático), utilizando un diseño cuasiexperimental. También se implementaron los Adaptive Leveling Modules y un agente de IA Law AInterview, junto con el Skill Studio de TECgpt para el profesorado (lanzado en octubre de 2024) y el Academic TECbot. En enero de 2025, el Tec lanzó AIGEN, compartiendo la plataforma con 10 universidades socias en 10 países, incluida la UNAM, y liberó el código de TECgpt para todas las universidades mexicanas en junio de 2025.

El estudio de CogBooks encontró que el grupo experimental adaptativo logró casi un 15 % más de estudiantes con puntuaciones superiores a 90 en los exámenes parciales y finales, en comparación con el grupo de control, tanto en la modalidad en línea como presencial. El segundo estudio, de carácter cuasiexperimental, encontró ventajas de desempeño significativas en Pensamiento Computacional. El Informe de Innovación Educativa 2025 del IFE documenta que los Adaptive Leveling Modules alcanzaron a 10,350 estudiantes de primer año, con mejoras promedio de puntuación de 20 a 48 puntos, y que el agente Law AInterview mostró una mejora del 47-80 % en las habilidades de entrevista de casos jurídicos. El Skill Studio ha sido adoptado por más de 1,000 profesores, y el Academic TECbot ha atendido a 81,000 usuarios.

Los estudios revisados por pares sobre CogBooks y sobre los cursos STEM ofrecen la evidencia más sólida del impacto en el aprendizaje; las cifras más amplias del ecosistema (Adaptive Leveling Modules, Law AInterview, adopción por parte del profesorado y de los usuarios) se basan en los propios informes institucionales del Tec y no en una evaluación independiente.