Bibliotecas para la innovación 2
Lituania
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Good practice
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El programa IBM KidSmart Early Learning
Austria · Wien · Transnational · Ver el perfil de Austria
El programa IBM KidSmart Early Learning es un programa de donación de alianza global de IBM para niños en edad preescolar y maestros en áreas desfavorecidas. Ha estado funcionando durante más de 10 años y actualmente se extiende a más de 70 países en todo el mundo, incluidos 29 en EMEA. El programa KidSmart
8,000+ units
Puestos informáticos donados en la región EMEA (1999–2004)
29 countries
Países alcanzados en la región EMEA (as of programme description)
40 USD million
Inversión acumulada (1999–2004)
Detalles
- Madurez
- Established
- Promotor
- Ibm Central And Eastern Europe/Middle East/Africa — sitio web
- Tipo
- System
- Estado
- Ongoing
- Grupos objetivo
- Marginalised young people and children, Migrants
- Período
- 1999-12-31
- Palabras clave
- pre-school immigrant children and teachers in disadvantaged areas, donation, ICT skills, cognitive and social development, school attendance
Contexto
El programa KidSmart comenzó en 1999 como un programa mundial de donaciones en colaboración de IBM para niños de preescolar y sus maestros en zonas desfavorecidas, buscando reducir la 'brecha digital' en la educación de la primera infancia. En 2003, IBM organizó la primera Conferencia Europea sobre TIC en la educación infantil, reuniendo a responsables políticos, investigadores y maestros destacados de 20 países junto al Comisario Europeo de Educación; para 2004 se habían invertido 40 millones de dólares.
Objetivos
El programa busca promover y apoyar el uso eficaz de las TIC en el desarrollo cognitivo y social de los niños de preescolar, ayudar a reducir la brecha digital, apoyar la integración de niños inmigrantes y de minorías étnicas, y aumentar la asistencia escolar.
Actividades
IBM trabaja en colaboración con Ministerios de Educación u organismos profesionales de referencia para seleccionar los jardines de infancia beneficiarios e impartir formación al profesorado. Cada donación consiste en un puesto informático con diseño adaptado a los niños, cargado con el paquete de software educativo 'Young Explorer', disponible en 18 idiomas, con auriculares con micrófono y un mini-ratón.
Resultados
El programa lleva funcionando más de 10 años y se extiende a más de 70 países en todo el mundo, incluidos 29 en la región EMEA, donde se han donado más de 8.000 unidades. La propia descripción del programa señala que ha contribuido a reducir la brecha digital, mejorar el rendimiento escolar general, apoyar la integración de los beneficiarios en su comunidad local y aumentar la asistencia escolar.
Conclusiones
Aunque varios evaluadores académicos nombrados están asociados a la evaluación del programa, no se documenta ningún estudio específico, conjunto de datos o grupo de comparación en el material de origen disponible, por lo que los resultados reivindicados deben considerarse reportados por el propio programa y no verificados de forma independiente.
Implementación
- Coste indicativo
- Very high (> €5M) — Approximately USD 40 million invested globally by 2004, funded by IBM as a corporate donation programme.
- Tiempo hasta resultados
- Long (> 3 years) — Launched in 1999; ongoing for over 10 years as of the source description, operating in 70+ countries including 29 in EMEA.
- Personal y competencias
- IBM corporate programme staff, Ministries of Education and professional-body partners, kindergarten teachers trained by IBM
Condiciones para el éxito
- partnership with government ministries for kindergarten selection
- an integrated teacher-training component
- multi-language software support for diverse pupil populations
Modos de fallo comunes
- evaluation evidence is not clearly documented or published despite named academic contributors, limiting independent verification of claimed outcomes
Dónde encaja
- Tipo de gobernanza
- corporate-government partnership (IBM with national Ministries of Education)
- Escala
- transnational (70+ countries)
- Nivel de ingresos
- mixed (global programme spanning high- and middle-income countries)
Fuentes de datos
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
- MEDICI / Digital Inclusion Atlas — consultado el 2026-06-14
- Practice website — consultado el 2026-06-14
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