Le 21 août 2024, le Conseil des ministres du Sri Lanka — sur proposition conjointe de l'alors président Ranil Wickremesinghe (en sa qualité de ministre de la Technologie) et du ministre de l'Éducation Susil Premajayantha — a approuvé la création de « Sociétés d'Étudiants en Intelligence Artificielle » (Clubs d'IA) dans 100 écoles sélectionnées à travers le pays. Le projet pilote cible les élèves de la 6e à la 9e année et vise à toucher environ 300 000 élèves à l'échelle du pays.
Le programme est une initiative conjointe du ministère de la Technologie et du ministère de l'Éducation, menée avec des partenaires privés et de la société civile, dont Microsoft, AIClub, la Sri Lanka Association of Software and Service Companies (SLASSCOM), IronOne et Boardpac. Les élèves participent à l'apprentissage des concepts d'IA, au développement pratique de compétences et à des projets créatifs explorant des cas d'usage de l'IA ; Microsoft s'est engagé à former 100 enseignants des écoles sélectionnées, avec un soutien supplémentaire à la formation d'AIClub et de SLASSCOM. Les autorités ont exprimé l'intention d'étendre les Clubs d'IA à toutes les écoles du Sri Lanka si le projet pilote réussit.
À la date de publication, l'initiative reste à un stade pilote précoce : aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage, des taux d'achèvement de la formation des enseignants ou de la participation des élèves n'a encore été publiée, et les comptes rendus disponibles documentent le lancement et la conception du programme plutôt que des résultats mesurés. L'ambition nationale du projet pilote et les partenaires commerciaux/de la société civile nommés sont réels et ont été rapportés de manière indépendante, mais les références à 300 000 élèves « touchés » décrivent la capacité prévue du pilote plutôt qu'un chiffre confirmé d'inscription ou d'achèvement.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.