Au cours de l'année scolaire 2025–2026, la Fondation Vodafone Roumanie et le ministère de l'Éducation ont dispensé six modules sur la littératie et l'éthique de l'IA à 17 626 élèves et 932 enseignants dans 295 écoles, soit près de trois fois l'objectif initial, la majorité des enseignants déclarant avoir amélioré leurs compétences numériques.
Détails
Promoteur
Vodafone Romania Foundation / Ministry of Education and Research / CyberKnowledge Club
Période
2025–2026 school year
Mots-clés
middle school, AI literacy, ethics, digital citizenship, public-private partnership
Description
Au cours de l'année scolaire 2025–2026, la Fondation Vodafone Roumanie a mené le projet « AI Content – L'école du futur pour le collège – Explorateurs dans le monde de l'intelligence artificielle », en partenariat avec le ministère roumain de l'Éducation et de la Recherche et l'Association du Club d'informatique économique (CyberKnowledge Club). Six modules interactifs consacrés aux biais algorithmiques, aux dilemmes éthiques liés à l'IA, à l'usage responsable de l'IA, à l'impact environnemental de la technologie et à la citoyenneté numérique ont touché 17 626 élèves et 932 enseignants dans 295 écoles, avec l'appui de 100 ambassadeurs pédagogiques — une participation près de trois fois supérieure à l'objectif initial, le nombre d'écoles participantes dépassant le plan de 195 %. La participation couvrait de grandes zones urbaines (39 %), des zones urbaines plus petites (37 %) et des zones rurales (24 %). Dans une enquête menée après le programme auprès des enseignants participants, environ 85 % ont déclaré que le projet avait amélioré leurs propres compétences numériques, environ 98 % ont jugé les activités utiles pour les élèves, environ 97 % ont jugé les contenus de la plateforme de bonne qualité, et près de 99 % ont indiqué vouloir continuer à utiliser les ressources. Il s'agit de mesures de perception auto-déclarées plutôt que d'évaluations indépendantes des progrès d'apprentissage des élèves, et aucune comparaison contrôlée avec des écoles non participantes n'a été publiée.
Mise en œuvre
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
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Sources de données
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