MentorIA Pérou — Renforcement des compétences en IA des enseignants piloté par une ONG, avec des gains de connaissances mesurés

MentorIA Perú est un programme de renforcement des capacités des enseignants en IA mis en œuvre par l'ONG Empresarios por la Educación (ExE), en alliance avec la Fundación Kodea, financé par Google.org et soutenu institutionnellement par le ministère de l'Éducation du Pérou (MINEDU). Il répond à un déficit documenté : en 2025, 39 % des écoles publiques péruviennes n'avaient pas accès à l'éducation numérique et 60 % de la population âgée de 16 à 65 ans manquait de compétences numériques de base.

Le programme visait à développer les connaissances en IA et les compétences d'application pédagogique des enseignants grâce à un modèle de formation en cascade, aligné sur le programme scolaire national péruvien et intégrant des outils comme Code.org.

Environ 50 formateurs ont d'abord été formés, puis ont dispensé une formation en cascade sur les fondamentaux de l'IA et ses applications pédagogiques aux enseignants d'écoles publiques dans trois régions — Lima Métropolitaine, Arequipa et Lambayeque. Entre 2025 et 2026, MentorIA Perú a formé plus de 1 300 enseignants, touchant plus de 50 000 élèves.

Le score moyen des enseignants à une évaluation des connaissances en IA (échelle 0-9) est passé de 6,88 à 8,22, ce que la Fundación Kodea rapporte comme comblant environ les deux tiers de l'écart de connaissances initial.

Ce gain de connaissances provient d'une évaluation avant/après auto-administrée, rapportée par l'ONG chargée de la mise en œuvre, sans évaluateur indépendant ni groupe de comparaison, et reflète des connaissances en IA plutôt qu'un changement vérifié des pratiques en classe ou des résultats d'apprentissage des élèves. À partir de 2026, le programme doit s'intégrer à PerúEduca, la plateforme du MINEDU comptant plus d'un million d'utilisateurs inscrits, afin de s'étendre au-delà des trois régions initiales.