The Digital School – Programme de préparation des enseignants aux Seychelles
Seychelles
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Depuis juillet 2020, l'UNICEF déploie le cours numérique Akelius dans des centres d'accueil de Bosnie-Herzégovine, puis dans des écoles du canton d'Una-Sana. Les rapports d'UNICEF Innocenti concluent que l'usage mixte favorise l'apprentissage personnalisé, sans publier de résultats de tests.
L'UNICEF Bosnie-Herzégovine a commencé à proposer le cours numérique de langues Akelius en juillet 2020 dans cinq centres d'accueil temporaires, en apprentissage mixte : leçons interactives sur ordinateurs et tablettes avec enseignement en présentiel, et cours aussi proposés aux parents (représentant de l'UNICEF, Friends of Europe, 5 juillet 2021).
Contexte : plus de 67 000 réfugiés et migrants sont passés par la Bosnie-Herzégovine depuis début 2018, et seulement environ 50 % des enfants réfugiés et migrants avaient accès à l'éducation formelle.
UNICEF Innocenti a publié deux rapports : l'un en 2023 sur l'éducation non formelle dans les centres, concluant que l'approche mixte aide les enseignants à personnaliser l'apprentissage ; l'autre en mai 2024 sur les écoles élémentaires du canton d'Una-Sana, pour éclairer un déploiement piloté par le ministère cantonal de l'éducation.
Une page ultérieure de l'UNICEF fixe des objectifs d'environ 1 000 enfants par an et 350 enseignants et assistants formés d'ici décembre 2025. Ce sont des objectifs, pas des résultats.
Réserves : les pages publiques ne donnent aucun résultat d'apprentissage chiffré et l'une des deux sources émane de l'UNICEF elle-même ; la vérification indépendante est limitée.
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
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