Bonne pratique Importée

eStart@school

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e-Start@school est une plateforme qui réunit des enseignants expérimentés pour fournir des conseils à leurs pairs. E-start@school vise à réduire le risque d'un démarrage numérique tardif pour les enfants des régions à faibles revenus en Bulgarie. Le projet vise à augmenter l'utilisation des technologies numériques dans

431 teachers

Enseignants formés aux compétences numériques pour le primaire (as of 2018-10-24)

336 teachers

Enseignants formés aux technologies éducatives innovantes (as of 2018-10-24)

29 sessions

Sessions de formation organisées (as of 2018-10-24)

14 towns

Villes couvertes (as of 2018-10-24)

20000 pupils

Élèves touchés (bénéficiaires indirects) (2018)

Détails

Maturité: Abandonnée
Promoteur: Digital National Alliance — site web
Type: Service
Statut: Ended
Groupes cibles: Marginalised young people and children
Personnes atteintes: 20000
Période: 2018-04-17 – 2018-12-31
Région (NUTS): BG41
Mots-clés: digital skills, children, rural, deprived

Contexte

Dans la région ciblée — la région NUTS la plus pauvre de Bulgarie — la moitié des habitants n'a jamais utilisé d'ordinateur et la moitié des foyers n'a pas d'accès Internet à domicile ; le score de préparation technologique de la région est de 0 sur 100 sur l'échelle RCI, bien que toutes les écoles disposent d'ordinateurs et d'un accès Internet. Une enquête Gallup International de 2018 a révélé que seulement 15 % des enseignants de la région se sentaient à l'aise avec les outils numériques dans leur enseignement, tandis que plus de 55 % ont exprimé un besoin de formation numérique supplémentaire.

Objectifs

Réduire le risque d'un démarrage numérique tardif chez les enfants du nord-ouest rural et à faibles revenus de la Bulgarie, en formant et en donnant aux enseignants du préscolaire et du primaire les moyens d'utiliser les technologies numériques, et en construisant une plateforme d'entraide où des enseignants expérimentés conseillent leurs collègues.

Activités

Un modèle de formation en cascade en trois étapes : l'étape 1 a formé une équipe centrale de formateurs, l'étape 2 a formé des formateurs avancés, et l'étape 3 a formé des formateurs locaux, qui ont ensuite dispensé des sessions de formation aux compétences numériques et aux technologies éducatives innovantes aux enseignants du primaire dans de petites municipalités rurales du nord-ouest de la Bulgarie.

Résultats

Au 24 octobre 2018, la Digital National Alliance avait organisé 29 sessions de formation dans 14 villes, formant 431 enseignants aux compétences numériques pour l'enseignement primaire et 336 enseignants aux technologies éducatives innovantes. 17 sessions supplémentaires étaient prévues dans 10 villes supplémentaires pour plus de 300 enseignants additionnels, avec un objectif de formation de plus de 1 000 enseignants au total — couvrant environ 70 % des écoles primaires de la région et environ 20 000 élèves.

Mise en œuvre

Coût indicatif: Moyen (50 k€–500 k€)
Délai jusqu’aux résultats: Court (< 1 an) — Ran April-December 2018 across three cascading training stages.
Personnel et compétences: Digital National Alliance core trainer team, cascade-trained 'advanced' and 'local' trainers (train-the-trainer model), Ministry of Education and Science (partner)

Conditions de réussite

A cascade (train-the-trainer) model to reach many rural municipalities quickly
Ministry of Education and Science and Google support
High demand/enrolment from teachers, which let the programme exceed its initial session targets

Où cela s’applique

Type de gouvernance: NGO-led, national-ministry-partnered
Échelle: regional (Northwest Bulgaria rural municipalities)
Niveau de revenu: lower-income EU region (technological-readiness score cited as 0/100 on the RCI scale)

Habituellement financé par

ESF+ — European Social Fund Plus National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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