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GOAL : le programme national de bourses en ligne du Guyana — portée et une leçon sur le contrôle qualité

Guyane · Georgetown · Voir le profil de Guyane

Le programme guyanien de bourses en ligne financé par l'État a inscrit plus de 54 000 citoyens entre 2021 et 2026, les femmes recevant la majorité — mais un scandale en 2025 sur un partenaire britannique non accrédité a révélé de graves lacunes de vérification.

6,280
Bourses attribuées (2021)
14,064
Bourses attribuées (2026)
54,627
Total cumulé de bourses attribuées (2021-2026)
72% (21,436 of 29,758)
Part des bourses attribuées aux femmes (as of early 2025)
US$1.5 million
Recouvrement de fonds lié à l'accord avec l'ISDC (as of April 2026)
GOAL : le programme national de bourses en ligne du Guyana — portée et une leçon sur le contrôle qualité

Détails

Maturité
Scaling
Promoteur
Ministry of Education, Government of Guyana (GOAL Programme)
Période
2021–2026 (ongoing)
Mots-clés
higher education, scholarships, online learning, digital skills

Contexte

Lancée en 2021 par le ministère de l'Éducation de la Guyana, la Guyana Online Academy of Learning (GOAL) est un programme de bourses entièrement financé qui prend en charge, pour les citoyens quel que soit leur lieu de résidence, des études en ligne de niveau certificat, diplôme, licence, master et doctorat, dans le cadre de partenariats avec des universités internationales et des plateformes d'apprentissage en ligne.

Objectifs

L'objectif initial de GOAL était de 20 000 bourses, dans le but d'élargir l'accès numérique à l'enseignement supérieur à l'échelle nationale.

Activités

Le programme attribue des bourses que les citoyens utilisent pour étudier auprès d'universités internationales partenaires et de plateformes d'apprentissage en ligne, y compris des intermédiaires tiers tels que l'International Skill Development Corporation (ISDC), qui négociait l'accès aux cours.

Résultats

GOAL a dépassé son objectif initial de 20 000 bourses, en attribuant 6 280 bourses en 2021, puis en progressant régulièrement chaque année jusqu'à 14 064 en 2026, pour un total cumulé de 54 627 bourses d'ici 2026. Les femmes ont reçu environ 72 % des bourses attribuées (21 436 sur 29 758) au début de 2025. Par ailleurs, une enquête du Stabroek News menée en mars 2025 a révélé que l'ISDC avait inscrit des étudiants à des cours présentés comme des programmes de la Staffordshire University (Royaume-Uni), que l'université a déclaré n'avoir jamais autorisés ; en avril 2026, le gouvernement avait entamé le recouvrement de 1,5 million de dollars américains liés à cet accord avec l'ISDC, avait rompu ses liens avec l'ISDC et transféré les étudiants concernés vers des universités partenaires vérifiées.

Conclusions

GOAL démontre qu'un petit pays à population dispersée peut rapidement élargir l'accès numérique à l'enseignement supérieur à l'échelle nationale, mais l'épisode de l'ISDC constitue une leçon publiquement documentée sur les contrôles de diligence raisonnable et de vérification de l'accréditation nécessaires avant de développer des partenariats avec des tiers.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

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