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Hour of AI au Bangladesh-2026 — Campagne nationale obligatoire de programmation et de littératie en IA

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La Direction de l'enseignement secondaire et supérieur du Bangladesh, avec Code.org et a2i, a mené une campagne obligatoire d'un mois, 'Hour of AI', pour chaque élève de la 6e à la 9e année dans les écoles secondaires du pays afin de développer des compétences fondamentales en programmation et en IA.

600,000+
Éducateurs inscrits sur le portail des enseignants d'a2i
Hour of AI au Bangladesh-2026 — Campagne nationale obligatoire de programmation et de littératie en IA

Détails

Promoteur
Directorate of Secondary and Higher Education, Aspire to Innovate (a2i), Code.org
Période
April-May 2026
Mots-clés
education, digital literacy, public sector AI

Contexte

« Hour of AI in Bangladesh-2026 » est une campagne nationale d'un mois (26 avril-26 mai 2026), lancée par la Direction de l'enseignement secondaire et supérieur du Bangladesh (DSHE), qui offre à chaque élève de la 6e à la 9e année dans tous les établissements secondaires une exposition obligatoire à la programmation, au codage et aux concepts d'IA, avec le soutien de Code.org et l'assistance technique du programme Aspire to Innovate (a2i) du Bangladesh.

Activités

La mise en œuvre s'appuie sur la plateforme enseignante existante d'a2i, « Shikkhok Batayon », en recourant à des Ambassadeurs ICT4E formés et à des enseignants TIC des établissements pour animer les séances en classe, les élèves s'inscrivant via la plateforme « Kishore Batayon », sous la supervision de directeurs régionaux adjoints et de responsables éducatifs de district/upazila. Le déploiement réutilise l'infrastructure bâtie par a2i au cours de plus d'une décennie de programmes nationaux d'éducation numérique, y compris son portail des enseignants, qui compte déjà plus de 600 000 éducateurs inscrits.

Conclusions

S'agissant d'une campagne récemment lancée et universellement obligatoire, aucun chiffre de participation, taux d'achèvement ou donnée sur les résultats d'apprentissage n'a encore été publié ; sa valeur documentée à ce stade réside dans son échelle nationale et son infrastructure de mise en œuvre, plutôt que dans un impact mesuré.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an)
Personnel et compétences
Directorate of Secondary and Higher Education (DSHE), Aspire to Innovate (a2i) programme, Code.org, ICT4E Ambassadors and school ICT teachers, Regional Deputy Directors, District/Upazila education officers

Conditions de réussite

  • pre-existing national teacher and student digital platforms (Shikkhok Batayon, Kishore Batayon) to deliver at scale without new infrastructure
  • a decade of prior a2i digital-education programming providing a trained delivery cascade
  • compulsory, universal enrolment removing opt-in selection bias

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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