Centre Numérique de Hunga — Apporter le Haut Débit et une Salle de Classe Intelligente à une Île Reculée des Tonga

Avant 2025, les habitants de Hunga, une île reculée de l'archipel des Vava'u aux Tonga, ne pouvaient se connecter à internet qu'en se rassemblant près de la clôture de l'école pour capter un faible signal 3G, trop lent pour les appels vidéo ou la banque en ligne. Dans le cadre de l'initiative "Smart Islands" de l'UIT/UNOPS, menée avec le gouvernement des Tonga et Tonga Women in ICT, l'île a reçu un haut débit fiable ainsi qu'un centre numérique "Smart Classroom" — ordinateurs portables, tablettes, imprimante, grand écran et équipement de téléconférence — inauguré en février 2025.
Entre décembre 2024 et mai 2025, le centre a organisé une série de sessions de compétences numériques portant sur la littératie numérique de base, la sécurité en ligne, la protection des enfants en ligne et l'utilisation des services numériques pour l'éducation et la finance, touchant près de 250 membres de la communauté ; une seule session enregistrée a formé 144 personnes, avec des sessions dédiées à l'autonomisation des femmes et des filles. Environ 70 % des foyers de Hunga dépendent des envois de fonds de proches vivant à l'étranger, si bien que la possibilité de consulter ses soldes et d'effectuer des opérations bancaires en ligne — plutôt que de voyager jusqu'à l'île principale des Tonga — constitue le changement de comportement le plus concret du programme.
Les preuves rapportées se limitent à des décomptes de participation et à un récit qualitatif avant/après sur la connectivité (3G faible contre haut débit du centre), et non à une évaluation indépendante des acquis d'apprentissage ou de l'impact financier. Le centre est une infrastructure physique gérée par l'État, intégrée dans une initiative régionale pluriannuelle, et non un projet pilote ponctuel ; l'intervention a été explicitement conçue à partir des données de dépendance de l'île aux envois de fonds, ce qui traduit une conception de programme fondée sur les besoins.