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Bonne pratique Importée

Un Apprentissage Hybride Alimenté par le Solaire et le Satellite Touche 1 650 Élèves en Haïti Rural

Haïti · Mirebalais · Voir le profil de Haïti

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Un projet pilote a équipé 33 écoles rurales haïtiennes en énergie solaire, internet satellite et tablettes, formant 100 enseignants et 1 650 élèves avec des contenus en créole ; l'évaluation a constaté des progrès significatifs, surtout chez les élèves les plus faibles au départ.

33
Écoles atteintes
100
Enseignants formés
1,650
Élèves impliqués
Un Apprentissage Hybride Alimenté par le Solaire et le Satellite Touche 1 650 Élèves en Haïti Rural

Détails

Maturité
Pilote
Promoteur
Digital Promise, Model School Network, Anseye Pou Ayiti, Summits Education & Blue Butterfly (evaluation by Education Development Center)
Période
2022–2025
Mots-clés
education, connectivity, teacher training, rural development

Contexte

À partir de l'année scolaire 2022-2023, l'ONG américaine Digital Promise a réuni une coalition pour mener un projet pilote progressif d'apprentissage hybride en Haïti rural, ciblant des écoles à Mirebalais et Gonaïves avec peu d'électricité ou de connectivité fiable.

Activités

Chaque école a reçu de l'énergie solaire, une connexion internet satellite, des tablettes et des haut-parleurs de classe, associés à des contenus numériques en créole haïtien, dont le programme Eksploratoryòm, avec un accompagnement individualisé des enseignants.

Résultats

À la clôture du projet pilote en 2025, le programme avait atteint 33 écoles, formé 100 enseignants et impliqué 1 650 élèves ; l'EDC a signalé des gains d'apprentissage statistiquement significatifs, les plus importants chez les élèves ayant le niveau de départ le plus faible.

Conclusions

Le projet pilote s'est déroulé pendant une période d'instabilité nationale aiguë, ce qui limite dans quelle mesure le modèle peut être supposé généralisable à l'échelle nationale ; les partenaires locaux ont poursuivi le travail après la fin formelle du projet pilote.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€) — Funded by an initial W. K. Kellogg Foundation grant plus additional McNulty Foundation support; equips each school with solar power, satellite internet, tablets and classroom speakers.
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans) — Ran from the 2022-23 school year through pilot close in 2025; local partners continued afterward.
Personnel et compétences
Model School Network, Anseye Pou Ayiti, Summits Education, Blue Butterfly coalition partners, 100 trained teachers with individualised coaching

Conditions de réussite

  • solar power and satellite connectivity solving lack of reliable electricity/internet
  • Haitian Creole culturally relevant curriculum (Eksploratoryòm)
  • independent M&E partner (EDC)

Modes d’échec courants

  • pilot ran through national instability (fuel shortages, insecurity, school closures), constraining generalisability

Habituellement financé par

Philanthropic / foundation funding

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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