Public Library Innovation Programme
Lituanie
En bref, qu'est-ce que l'EIFL-PLIP fournit ? - Il renforce la capacité des bibliothécaires publics à développer des services nouveaux …
Good practice
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Coalition locale pour les compétences numériques et les emplois en Lettonie
Lettonie · Riga · National · Voir le profil de Lettonie
La coalition locale pour les compétences numériques et les emplois en Lettonie vise à : - Améliorer la formation aux TIC pour répondre aux exigences du marché. - Attirer les jeunes aux TIC, réduisant ainsi le taux de chômage des jeunes et diminuant le déficit de spécialistes en TIC. - Améliorer et moderniser les processus de formation. - Sensibiliser les différents groupes
999
Enseignants formés (sécurité sur Internet) (year 1)
2,364
Fonctionnaires étatiques/municipaux et citoyens formés (year 1)
11,822
Chômeurs/demandeurs d'emploi/personnes à risque formés (year 1)
515
Participants à l'apprentissage tout au long de la vie (year 1)
876
Bibliothécaires formés (year 1)
3,150
Salariés du secteur des TIC formés (year 1)
1,200
Jeunes dans le projet « My future job with IT » (year 1)
700
Jeunes lors de séminaires Microsoft Lettonie (year 1)
10,000
Seniors (50 ans et plus) formés (year 1)
2,051 employees at 617 enterprises
Salariés formés dans des petites/micro-entreprises (year 1)
8,500
Tests passés (year 1)
Détails
- Maturité
- Established
- Promoteur
- LIKTA — site web
- Type
- Policy
- Statut
- Ongoing
- Groupes cibles
- Elderly people, Unemployed and those facing social problems, Marginalised young people and children
- Personnes atteintes
- 9999
- Période
- 2013-01-01
- Mots-clés
- ICT Training, Digital Literacy, Digital Divide
Contexte
The Local Coalition for e-skills and jobs in Latvia (E-skills partnership) est un mémorandum multipartite établi en 2013 dans le cadre de l'EU Grand Coalition for Digital Jobs, réunissant des ministères, LIKTA, des partenaires industriels (Microsoft, Lattelecom) et le réseau des bibliothèques de Lettonie, afin d'améliorer la formation aux TIC, l'adoption des TIC par les jeunes et la sensibilisation à la littératie numérique.
Résultats
Au bout d'un an, la participation rapportée comprenait 999 enseignants, 2,364 fonctionnaires étatiques/municipaux et citoyens, 11,822 chômeurs/demandeurs d'emploi, 515 personnes dans des activités d'apprentissage tout au long de la vie, 876 bibliothécaires, 3,150 salariés du secteur des TIC, 1,200 jeunes dans le projet « My future job with IT », 700 jeunes lors de séminaires Microsoft Lettonie, 10,000 seniors (50 ans et plus), 2,051 salariés formés dans 617 petites/micro-entreprises, et 8,500 tests passés.
Mise en œuvre
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
Sources de données
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
- MEDICI / Digital Inclusion Atlas — consulté le 2026-06-14
- Practice website — consulté le 2026-06-14
- Information source — consulté le 2026-06-14
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