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Good practice
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Programme de tutorat en ligne NEO FUNDÃO
Portugal · Fundão · Local · Voir le profil de Portugal
Le programme de tutorat en ligne NEO FUNDÃO fait partie de la stratégie locale de lutte contre l'échec scolaire, soutenu par des fonds européens et nationaux. Le projet est mis en œuvre par Nota Êxito, Lda. et la Municipalité de Fundão - une ville de l'intérieur du Portugal. Activité : Par le biais
3.8% to 11.5% % of students
Élèves obtenant la mention « Très Bien » en portugais
7.7% to 23.1% % of students
Élèves obtenant la mention « Très Bien » en mathématiques
~120 children
Enfants bénéficiant d'un soutien scolaire individuel (de la 3e à la 6e année)
~250 parents
Parents formés
15 tutors
Tuteurs NEO assurant le programme
Détails
- Maturité
- Established
- Promoteur
- Nota Exito - Centro de Ensino, Lda. — site web
- Type
- Policy
- Statut
- Ongoing
- Groupes cibles
- Marginalised young people and children
- Personnes atteintes
- 170
- Personnes ciblées
- 170
- Période
- 2017-01-01
- Mots-clés
- technology, education, interactive, online, platform
Contexte
NEO FUNDÃO est un programme local portugais de réussite scolaire, géré par Nota Êxito, Lda. en partenariat avec la municipalité de Fundão depuis 2017, offrant un soutien individuel en ligne, par visioconférence, en mathématiques et en portugais aux élèves de l'école primaire, ainsi qu'une formation destinée aux enseignants, aux directeurs d'établissement et aux parents.
Résultats
La part des élèves obtenant la mention « Très Bien » en portugais est passée de 3.8% à 11.5%, et en mathématiques de 7.7% à 23.1%, sur la durée du projet ; environ 250 parents et des dizaines d'enseignants/directeurs d'établissement ont été formés, et environ 120 enfants (de la 3e à la 6e année) ont bénéficié d'un soutien scolaire individuel en ligne, dispensé par 15 tuteurs NEO.
Mise en œuvre
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
Sources de données
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
- MEDICI / Digital Inclusion Atlas — consulté le 2026-06-14
- Practice website — consulté le 2026-06-14
- Information source — consulté le 2026-06-14
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