NIETE × Taleemabad — Plans de cours générés par IA pour 4 000 enseignants du primaire public d'Islamabad, évalués rapidement par EdTech Hub

Le programme NIETE, partenariat entre la Direction fédérale de l'éducation du Pakistan et l'entreprise Taleemabad, associe pour les enseignants du primaire du Territoire de la capitale d'Islamabad : une formation professionnelle continue numérique, des plans de cours standardisés générés par IA et alignés sur le programme national, et un accompagnement en classe avec l'outil d'observation TEACH. Le rapport 2025 d'EdTech Hub mentionne environ 4 044 enseignants et 98 000 élèves.
EdTech Hub (Aslam, Qureshi et Hassan, juin 2025, financé par le GSMA Innovation Fund) a mené une évaluation rapide : enquête auprès de 160 enseignants, entretiens, groupes de discussion et examen par des experts d'un échantillon de plans. 69 % des répondants étaient plus satisfaits des plans du NIETE que des leurs et 66,3 % se disaient très ou extrêmement confiants pour les appliquer. Les experts ont jugé les plans « bons » en mathématiques (moyenne 33,4) et en sciences/culture générale (30,6), « satisfaisants » en ourdou (27,8) et en anglais (26,8).
L'évaluation est franche sur ses limites : pas de référence initiale ni de groupe de comparaison, acquis des élèves non mesurés, et enseignants non informés que les plans étaient générés par IA. Les experts relèvent une différenciation inégale, un manque de profondeur conceptuelle et des évaluations centrées sur le rappel. Les enseignants jugent les plans rigides et beaucoup n'étaient pas à jour dans leur usage ; le rapport y voit une autonomie limitée et recommande des plans modulaires et une formation à leur adaptation.