L'Université du Liechtenstein pilote un projet Erasmus+ à quatre partenaires (Finlande, Croatie, Liechtenstein), organisant des ateliers pratiques sur l'IA générative pour le personnel enseignant et développant des outils de planification pédagogique par IA pour l'enseignement supérieur européen, 2024-2026.
10 workshops
Ateliers de formation des enseignants dispenses (Aug 2024-Jan 2025)
3 hours each
Duree de chaque atelier (Aug 2024-Jan 2025)
4 institutions
Etablissements partenaires du consortium
Détails
Maturité
Pilote
Promoteur
University of Liechtenstein (Pathfinder consortium)
Période
2024-2026
Mots-clés
higher education, AI literacy, teacher training
Contexte
L'universite du Liechtenstein pilote "Pathfinder", un projet Erasmus+ KA220-HED de l'UE (subvention 2023-2-LI01-KA220-HED-000178579) en cours depuis janvier 2024 avec les partenaires LAB University of Applied Sciences (Finlande), l'universite de Dubrovnik (Croatie) et la Formatio Private School (Liechtenstein).
Objectifs
Le consortium vise a etre pionnier dans les technologies d'IA pour l'enseignement superieur, a faciliter l'innovation et a developper les ressources entrepreneuriales au sein des etablissements partenaires.
Activités
Entre aout 2024 et janvier 2025, les partenaires ont dispense dix ateliers de formation des enseignants en presentiel, de 3 heures chacun, sur les campus de Lahti et Lappeenranta de LAB en Finlande, portant sur les craintes et l'ethique de l'IA, les fondamentaux de l'IA et l'ingenierie de prompts, la planification de programmes assistee par IA et l'enseignement assiste par IA. Le consortium developpe egalement trois plateformes logicielles (SAGE, GUARD et ARTISAN) pour soutenir une adoption responsable de l'IA sur les campus, et un cours d'IA pour les etudiants est prevu pour 2025-2026.
Résultats
Les details de la formation dispensee (dix ateliers sur deux campus finlandais) sont publies, mais aucune evaluation independante des resultats d'apprentissage n'est encore disponible.
Conclusions
Le financement court jusqu'en decembre 2026, apres quoi des donnees de resultats sur les outils et le futur cours etudiant devraient etre disponibles.
Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€) — EU Erasmus+ KA220-HED grant (2023-2-LI01-KA220-HED-000178579) funding a 4-partner, 3-country consortium through December 2026.
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans) — Multi-year project, January 2024 to December 2026; teacher workshops delivered August 2024-January 2025, student course planned for 2025-2026.
Personnel et compétences
University of Liechtenstein (lead), LAB University of Applied Sciences (Finland), University of Dubrovnik (Croatia), Formatio Private School (Liechtenstein)
Conditions de réussite
EU Erasmus+ KA220-HED grant funding a multi-country consortium
Face-to-face workshop delivery on partner campuses
Shared software tools (SAGE, GUARD, ARTISAN) designed for reuse across institutions
Modes d’échec courants
No independent evaluation of learning outcomes published yet
Student-facing course not yet delivered at time of reporting
Vous portez cette pratique ?
Revendiquez-la —
les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.
Sources de données
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
Depuis 2024, l'AI Academy de l'Université d'Eswatini a formé sept cohortes d'enseignants au programme certifiant 'Generative AI for Educators', réunissant …
L'ONG montréalaise Digital Moment (anciennement Kids Code Jeunesse) est l'unique partenaire canadien d'Experience AI, un programme bilingue et gratuit de …