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Good practice

REDI - Autonomisation rurale par l'inclusion numérique

Géorgie · Ozurgeti · Voir le profil de Géorgie

Géorgie : projet financé par l'UE, mené par l'eGovernance Academy (Estonie) et le Solidarity Fund PL (Pologne), qui crée des points d'accès internet publics, des centres numériques ruraux et forme des formateurs numériques dans 200 villages de quatre régions moins connectées.

REDI - Autonomisation rurale par l'inclusion numérique

Détails

Promoteur
eGovernance Academy (Estonia) & Solidarity Fund PL (Poland)
Période
2024-ongoing
Mots-clés
rural connectivity, digital literacy, public internet access points, EU cross-border cooperation

Description

Lancé le 1er juillet 2024 lors d'un événement de démarrage au Tech Park Ozurgeti, REDI (Autonomisation rurale par l'inclusion numérique) est un projet transfrontalier financé par l'UE, mis en œuvre par l'eGovernance Academy (eGA) d'Estonie et le Solidarity Fund PL (SFPL) de Pologne, dans le cadre de la Team Europe Initiative for Balanced Territorial Development. Il cible les citoyens, les groupes vulnérables et les petites entreprises des régions de Guria, Racha-Lechkhumi et Kvemo Svaneti, Imereti et Kakheti - des régions géorgiennes à la connectivité rurale limitée.
Les activités comprennent la mise en place de points d'accès internet publics et de centres numériques ruraux, et le développement des compétences numériques dans environ 200 villages, ainsi qu'un volet de formation de formateurs : en février 2025, onze formateurs géorgiens en compétences numériques ont effectué une visite d'étude en Estonie pour s'inspirer de son écosystème de gouvernance électronique et d'éducation numérique. Le projet travaille également avec les collectivités locales pour concevoir et tester des lignes directrices d'engagement numérique et d'inclusion, destinées à perdurer au-delà du projet lui-même.
REDI en est encore à un stade précoce de mise en œuvre, et les sources publiques décrivent la portée prévue et les activités de formation plutôt que des changements mesurés dans les compétences ou les usages numériques des participants ; aucune évaluation d'impact n'a encore été publiée, et il est trop tôt pour dire si les lignes directrices des collectivités locales seront maintenues après la fin du financement de l'UE. Il est inclus ici comme un effort de connectivité rurale bien documenté et activement suivi, plutôt que comme un cas à impact prouvé.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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