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Manuels numériques d'IA en Corée du Sud

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Une poussée nationale de ₩1,2 trillion pour mettre des manuels adaptatifs d'IA dans les salles de classe à partir de 2025 — dégradé du obligatoire à optionnel en quatre mois après des réactions contre les préoccupations concernant la confidentialité, le temps d'écran et un déploiement précipité ; l'adoption est passée de 37% à 19%.

1.2 ₩ trillion
Financement public national engagé (2025)
37 %
Taux d'adoption avant la rétrogradation (2025)
19 %
Taux d'adoption après la rétrogradation (2025)
Manuels numériques d'IA en Corée du Sud

Détails

Maturité
Abandonnée
Promoteur
Republic of Korea, Ministry of Education
Mots-clés
Teaching practice & content creation, adaptive textbooks, cautionary, national programme

Contexte

La Corée du Sud a introduit des manuels scolaires numériques adaptatifs basés sur l'IA à l'échelle nationale en mars 2025 (anglais, mathématiques et autres matières), soutenus par plus de 1 200 milliards de wons de financement public et un important investissement des éditeurs.

Résultats

En quatre mois, au milieu d'une contestation des enseignants et des parents, de poursuites judiciaires liées aux risques pour la protection des données et au temps d'écran, de dysfonctionnements techniques et d'erreurs factuelles, le gouvernement a rétrogradé les manuels d'obligatoires à facultatifs ; leur statut officiel de manuel scolaire a ensuite été révoqué et le taux d'adoption est passé de 37 % à 19 %.

Conclusions

Un cas édifiant à l'échelle nationale : un déploiement d'IA précipité et descendant, sans préparation adéquate, avec des scores faibles en matière d'impact, d'équité, d'éthique et de capacité.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Très élevé (> 5 M€) — Over ₩1.2 trillion in public funding plus large publisher investment for the national rollout.
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an) — Mandatory rollout from March 2025; downgraded to optional within four months; adoption fell from 37% to 19%.
Personnel et compétences
Republic of Korea Ministry of Education, Textbook publishers (private-sector investment)

Modes d’échec courants

  • Rushed, top-down national rollout without adequate groundwork or consultation
  • Privacy lawsuits and data-protection concerns over student data
  • Technical glitches and factual errors in the AI-adaptive content
  • Teacher and parent backlash over screen-time concerns

Où cela s’applique

Type de gouvernance
national/centralised (Ministry of Education mandate)
Échelle
national
Niveau de revenu
high-income

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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