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Projet Spring Bud : bourses nationales pour l'éducation des filles rurales

Chine · Beijing · Voir le profil de Chine

Depuis 1989, le projet Spring Bud finance la scolarité, le mentorat et la formation professionnelle de 4,22 millions de filles rurales défavorisées dans les 31 provinces chinoises, et a reçu le Prix UNESCO pour l'éducation des filles et des femmes en 2023.

4.22 million
Filles soutenues (cumulé) (1989-2023)
3.2 billion yuan (~US$451 million)
Fonds collectés (cumulé) (1989-2023)
527,000+
Filles ayant bénéficié d'une formation professionnelle (1989-2023)
190,000
Filles ayant bénéficié d'un accompagnement individuel en santé mentale (1989-2023)
31
Régions de niveau provincial couvertes
Joint laureate
Prix UNESCO pour l'éducation des filles et des femmes (2023)
Projet Spring Bud : bourses nationales pour l'éducation des filles rurales

Détails

Maturité
Established
Promoteur
China Children and Teenagers' Fund (CCTF) / All-China Women's Federation
Période
1989-present
Mots-clés
education, girls' education, poverty reduction, mentoring, rural development

Contexte

Lancé en 1989 par le China Children and Teenagers' Fund, sous l'égide de la Fédération des femmes de toute la Chine, le Spring Bud Project finance la scolarisation, le mentorat, la formation professionnelle et en STIM ainsi qu'un accompagnement psychosocial afin de faire revenir à l'école des filles issues de familles rurales pauvres ayant abandonné leurs études, et d'améliorer les conditions des écoles accueillant des filles dans les comtés les plus pauvres de Chine.

Résultats

Fin 2023, le projet avait collecté plus de 3,2 milliards de yuans (environ 451 millions de dollars US) et soutenu 4,22 millions de filles dans les 31 régions de niveau provincial et 56 groupes ethniques ; plus de 527 000 filles ont reçu une formation professionnelle et 190 000 ont bénéficié d'un accompagnement individuel en santé mentale. En 2023, le projet a été colauréat du Prix UNESCO pour l'éducation des filles et des femmes.

Conclusions

La source présente les plus de 34 années de continuité du projet, sa large portée corroborée de manière indépendante et son adaptation constante aux besoins émergents comme en faisant un modèle de référence solide pour le financement à grande échelle de l'éducation des filles piloté par une fondation dans un contexte de pays en développement, tout en soulignant qu'aucune évaluation contrefactuelle n'isole son effet causal.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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