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Bonne pratique Importée

Programme d'aide à la scolarisation des filles (FSSAP) — Bourses conditionnelles pour l'éducation des filles, Bangladesh

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Le FSSAP du Bangladesh (1994) octroie bourses conditionnelles et exonérations à des filles du secondaire rural. Il a soutenu 2 millions+ de filles par an, réduisant l'abandon scolaire de 14,7 % à 3,5 %, retardant le mariage d'un an et atteignant la parité des inscriptions.

14.7% → 3.5%
Taux d'abandon scolaire dans les zones du programme
30% → 48%
Part des filles dans l'enseignement secondaire (1990–1997)
2,000,000+
Filles soutenues par an
+1 year
Âge au premier mariage

Détails

Maturité
Établie
Promoteur
Government of Bangladesh — Ministry of Education (with ADB co-financing)
Période
1994–ongoing
Mots-clés
education, government, rural development, gender

Contexte

Lancé en 1994 par le ministère de l'Éducation du Bangladesh avec le cofinancement de la Banque asiatique de développement, le FSSAP accorde des bourses conditionnelles et des exonérations de frais de scolarité aux filles rurales des classes 6 à 10, sous condition d'au moins 75 % d'assiduité, de notes de passage et de rester célibataires.

Résultats

La part des filles dans l'enseignement secondaire est passée de 30 % (1990) à 48 % (1997) ; l'abandon scolaire dans les zones du programme a chuté de 14,7 % à 3,5 % ; le programme a soutenu plus de 2 millions de filles par an dans 460 districts. Une étude longitudinale de 24 ans de la Banque mondiale (Khandker et al.) a constaté que l'âge au premier mariage avait augmenté d'un an, que la fécondité avait diminué et que les perspectives d'emploi s'étaient améliorées. La parité de genre dans le secondaire a été atteinte avant de nombreux pays comparables.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

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