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Bonne pratique Importée

Renforcer un enseignement centré sur l'élève — Formation des enseignants STEAM à l'IA générative à Cahul et Ungheni, Moldavie

Moldavie · Cahul · Voir le profil de Moldavie

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Une subvention de 110 000 euros du programme UE4Moldova a financé l'UNICEF et le PNUD, avec le ministère moldave de l'Éducation et l'ATIC, pour former environ 90 à 100 enseignants dans 12 écoles de Cahul et Ungheni à intégrer des outils d'IA générative dans un enseignement STEAM centré sur l'élève.

12
Écoles ciblées
~90-100
Enseignants STEAM formés (January 2024)
~400
Élèves construisant des projets STEAM avec l'IA générative
EUR110,000
Budget du programme
Renforcer un enseignement centré sur l'élève — Formation des enseignants STEAM à l'IA générative à Cahul et Ungheni, Moldavie

Détails

Maturité
Abandonnée
Promoteur
UNICEF Moldova / Ministry of Education and Research of Moldova
Période
September 2023 – June 2024
Mots-clés
education, STEAM, teacher professional development, digital skills

Contexte

Dans le cadre du programme « EU4Moldova : Focal Regions », financé par l'UE (110 000 euros), l'UNICEF et le PNUD se sont associés au ministère moldave de l'Éducation et de la Recherche et à l'Association nationale des entreprises TIC (ATIC) pour mener « Renforcer les pratiques d'enseignement-apprentissage innovantes centrées sur l'élève », un projet de septembre 2023 à juin 2024 ciblant 12 écoles sélectionnées de manière compétitive dans les régions de Cahul et Ungheni.

Résultats

Lors d'ateliers en janvier 2024, environ 90 à 100 enseignants de matières STEAM ont été formés à intégrer des outils d'IA générative dans la conception de cours centrés sur l'élève ; à la clôture du projet, environ 400 élèves et 90 à 100 enseignants avaient utilisé ces compétences pour construire des projets STEAM avec l'IA générative.

Conclusions

Le programme a délibérément ciblé deux régions sous-desservies en dehors de la capitale plutôt que les écoles mieux desservies de Chișinău, bien que les rapports publics s'arrêtent aux décomptes de participation et de résultats, sans évaluation indépendante des acquis d'apprentissage, et le financement de la subvention de l'UE était limité à la seule période du projet.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an)
Personnel et compétences
UNICEF, UNDP, Moldova Ministry of Education and Research, National Association of ICT Companies (ATIC)

Conditions de réussite

  • competitive school selection deliberately targeting under-resourced regions outside the capital

Modes d’échec courants

  • EU grant funding was time-bound to the single September 2023-June 2024 project period; no independent assessment of learning gains published

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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