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Bonne pratique Importée

Tilde × Microsoft — Un projet pilote de microphone portable et de transcription vocale pour les élèves sourds et malentendants en Lettonie

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L'entreprise lettone de technologie linguistique Tilde et Microsoft ont testé, à titre pilote, un microphone portable sans fil associé à un sous-titrage vocal en temps réel pour des élèves sourds et malentendants dans deux écoles lettones. Les résultats ne sont pour l'instant qu'une preuve de concept, sans données de résultats publiées.

Tilde × Microsoft — Un projet pilote de microphone portable et de transcription vocale pour les élèves sourds et malentendants en Lettonie

Détails

Promoteur
Tilde
Période
2023 (proof-of-concept)
Mots-clés
speech recognition, assistive technology, K-12 education, hearing impairment

Description

L'Organisation mondiale de la santé estime qu'environ 430 millions de personnes dans le monde vivent avec une perte auditive invalidante, dont des élèves ayant besoin d'aménagements en temps réel en classe pour suivre les cours à égalité avec les autres — un manque que les écoles lettones avaient peu de moyens de combler.
L'entreprise lettone de technologie linguistique Tilde, en collaboration avec Microsoft et avec le soutien d'ONG et d'écoles, a développé un système de reconnaissance vocale automatique associé à un microphone portable sans fil. Lorsque l'enseignant parle, le système transcrit ses propos en temps réel et les affiche sous forme de sous-titres sur les tableaux blancs interactifs, les écrans de classe, les ordinateurs ou les appareils mobiles.
La solution a été testée comme preuve de concept avec des enseignants de mathématiques, de littérature et d'informatique et leurs élèves dans deux écoles lettones, comme l'ont rapporté la Chambre de commerce américaine en Lettonie et le média spécialisé du secteur linguistique Slator en octobre 2023. Le directeur du développement commercial de Tilde a indiqué que les sous-titres aident également les élèves ayant un profil d'apprentissage visuel ou ayant du mal à se concentrer sur le seul langage parlé, et a précisé que plusieurs autres écoles avaient manifesté leur intérêt pour tester le système.
Il s'agit d'un projet pilote à un stade précoce et non encore évalué : aucune donnée sur la précision, le nombre d'élèves touchés ou les résultats d'apprentissage n'a été publiée, et aucun plan de financement ou de déploiement national n'a été annoncé. Il figure ici précisément parce qu'il constitue un exemple honnête et vérifiable de l'état actuel d'un déploiement en matière d'accessibilité — réel, mais encore modeste et non prouvé, sans être présenté comme davantage qu'il ne l'est.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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