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AI Generation — o currículo gratuito de literacia em IA da Fundação UiPath para liceus romenos

Romania · Bucharest · See the Romania profile

O currículo open-source "AI Generation", da Fundação UiPath, foi testado em 2024 com 94 adolescentes romenos desfavorecidos (97% aprenderam algo novo) e chegou a 1.665 alunos via 37 professores em 2025–26, com alunos rurais a superar os urbanos.

94 students
Participantes do projeto-piloto (2024)
97%
Participantes do projeto-piloto que relataram ter aprendido algo novo sobre IA (2024 pilot)
80%
Participantes do projeto-piloto interessados numa carreira relacionada com IA (2024 pilot)
1,665
Estudantes alcançados (2025-2026)
37
Professores a lecionar o currículo (2025-2026)
80%
Estudantes que continuam a querer uma carreira em IA (2025-2026 follow-up survey)
90%
Estudantes à vontade para explicar conceitos de IA a colegas (2025-2026 follow-up survey)
AI Generation — o currículo gratuito de literacia em IA da Fundação UiPath para liceus romenos

Details

Maturity
Scaling
Promoter
UiPath Foundation
Period
2024–present
Keywords
AI literacy, secondary education, non-profit foundation, open-source curriculum, career readiness

Context

"AI Generation" é um currículo introdutório de IA, gratuito e de código aberto, para escolas secundárias romenas, lançado em 2024 pela UiPath Foundation (a fundação corporativa da empresa de automação UiPath, fundada na Roménia) em parceria com a App Inventor Foundation do MIT.

Objectives

O currículo visa desenvolver a literacia em IA entre os adolescentes romenos, incluindo os de comunidades carenciadas, e despertar o seu interesse por carreiras relacionadas com a IA, sendo disponibilizado gratuitamente e de forma bilingue (romeno/inglês) para reduzir as barreiras à adoção.

Activities

O curso foi testado pela primeira vez em 2024 com 94 estudantes entre os 15 e os 17 anos, de comunidades carenciadas em 20 distritos romenos, ministrado online ao longo de 14 semanas, em sessões de 90 minutos, através da plataforma digital "Own Your Path" da fundação. Durante o ano letivo de 2025-2026, foi alargado de forma mais ampla através de 37 professores, dois dos quais o lecionam agora como disciplina opcional completa, em vez de atividade complementar.

Results

Os inquéritos finais do curso, realizados no âmbito do projeto-piloto de 2024, revelaram que 97% dos participantes afirmaram ter aprendido algo novo sobre IA e 80% manifestaram interesse numa carreira relacionada com IA. A expansão de 2025-2026 alcançou 1.665 estudantes; os inquéritos de acompanhamento revelaram que 80% continuavam a querer uma carreira em IA e 90% sentiam-se à vontade para explicar conceitos de IA a colegas, e o próprio acompanhamento da fundação constatou que os estudantes de zonas rurais tiveram melhor desempenho do que os de zonas urbanas nos questionários de avaliação de conhecimentos.

Conclusions

A fonte adverte que estes resultados provêm dos próprios questionários e formulários de feedback da fundação, e não de uma avaliação independente e revista por pares, que o interesse autorreportado numa carreira em IA é um indicador fraco da aquisição efetiva de competências, e que o alcance de 1.665 estudantes continua a representar uma pequena fração da população romena do ensino secundário, estimada em cerca de 900.000 estudantes.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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