Un estudio con grupo de control respaldado por UNICEF sobre la plataforma de matemáticas adaptativa con IA de Eduten halló una ganancia de 11 puntos en numeracia y 4,6 puntos en fluidez aritmética tras una lección semanal, en 952 alumnos de 5º grado en 32 escuelas de Bután; el gobierno butanés financió después una implementación nacional en 4º grado.
11 points
Ganancia en la puntuación de numeracia (10-week evaluation, 2023)
4.6 points
Ganancia en fluidez aritmética (10-week evaluation, 2023)
92 %
Alumnos a quienes les gustó aprender matemáticas de esta manera (10-week evaluation, 2023)
12 million Nu
Compromiso de financiación del primer año (year one of 3-year agreement, from Jul 2024)
Details
Maturity
Scaling
Promoter
Ministry of Education and Skills Development (Bhutan) / UNICEF / Eduten Oy
Period
2023 pilot; nationwide Grade 4 rollout from Jul 2024, expanding through 2026
El Ministerio de Educación y Desarrollo de Competencias de Bután (MoESD) se asoció con la empresa finlandesa de edtech Eduten y con UNICEF para introducir una plataforma de matemáticas adaptativa con IA en las aulas butanesas, partiendo de un proyecto piloto inicial de 2023 en 20 escuelas de la zona de Thimphu (6 urbanas, 14 rurales). La plataforma de Eduten, ya utilizada en más de 50 países y en el 70% de las escuelas finlandesas, ofrece un período semanal de práctica de matemáticas personalizada por IA junto con análisis automatizados que identifican a los alumnos que necesitan apoyo adicional.
Activities
La intervención evaluada dio a los alumnos un período de clase semanal de práctica de matemáticas personalizada por IA en la plataforma Eduten, cuyos análisis automatizados identifican a los alumnos que necesitan apoyo adicional y reducen la carga de corrección de los profesores. Un estudio de impacto evaluado por UNICEF comparó después a los usuarios de Eduten con un grupo de control en 32 escuelas durante 10 semanas.
Results
El estudio encontró una ganancia de 11 puntos en numeracia general y un aumento de 4,6 puntos en fluidez aritmética entre los 952 alumnos de quinto grado participantes, en comparación con el grupo de control, y el 92% de los alumnos declaró que les había gustado aprender matemáticas de esta manera. Sin embargo, la evaluación duró solo 10 semanas con una única lección semanal, y los informes disponibles hasta la fecha no incluyen pruebas de significación estadística ni intervalos de confianza; los datos de resultados de la implementación nacional en sí aún no se han publicado.
Conclusions
Con base en estos resultados piloto, el MoESD firmó un acuerdo de tres años —alrededor de 12 millones de Nu en tarifas de usuario del primer año— para implementar Eduten en todos los alumnos de cuarto grado a nivel nacional a partir de julio de 2024, incluidas las escuelas monásticas, con planes de añadir quinto grado en 2025 y sexto grado en 2026, una expansión financiada íntegramente por el gobierno butanés.
Implementation
Indicative cost
Medium (€50k–€500k) — Three-year national agreement worth around Nu 12 million in year-one user fees, covering all Grade 4 pupils nationwide (including monastic schools) and funded entirely by the Bhutanese government.
Time to results
Long (> 3 years) — 2023: initial pilot in 20 schools around Thimphu. 2023-24: 10-week UNICEF-evaluated impact study across 32 schools. From July 2024: nationwide Grade 4 rollout; Grade 5 addition planned 2025; Grade 6 addition planned 2026.
Staffing & skills
Ministry of Education and Skills Development (Bhutan) coordinating national rollout and school participation, Classroom teachers delivering the weekly Eduten lesson period and acting on platform-generated analytics flagging pupils needing help, UNICEF providing evaluation/technical support for the impact study, Eduten Oy supplying and supporting the AI-adaptive platform
Malawi national programme deploying onecourse (onebillion) AI-adaptive tablets for Standards 1–4 literacy and numeracy across all 6,000 public primary schools …